幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)與幼兒園小班個人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 的孩子能夠自己吃飯、獨(dú)立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會了收拾整理玩具等。家長們對我們的工作給出了很高的評價。定期更換“家長園地”中的內(nèi)容，根據(jù)家長比較想要了解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長看。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進(jìn)行了電話家訪，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子的成長。開展豐富的班級活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動的快樂。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運(yùn)用，針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。在開展“我愛我家”主題活動中，我們通過和孩子交談，讓孩子做爸爸媽媽，讓他們體會父母的辛苦，感受家的溫馨，通過繪畫、科學(xué)、詩歌、歌曲等知道家的重要，知道要關(guān)心家人，愛護(hù)家人。我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。聽到《小燕子》的音樂就去入廁?！庇變毫己?、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋焾猿止膭?、引?dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。一、保教工作提高幼兒的自理能力。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)與幼兒園小班個人工作總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)范文1寒來暑往時光飛逝，眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣脫衣、折衣比賽、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。聽見《拍手點(diǎn)頭》音樂就是上課的時間到了。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會說請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。重視幼兒的體育鍛煉。結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn)，開展了“我愛我家”和“可愛的小動物”等主題活動。在教育教學(xué)中能注重幼兒自主性的發(fā)揮，將
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