局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃與局“三嚴三實”專題教育黨課講話稿匯編-全文預覽
【正文】 進行革命傳統(tǒng)教育。發(fā)言要把自己擺進去、把職責擺進去、把個人思想和工作擺進去、把本單位的工作擺進去，既談學習體會，也談工作情況，既談收獲，也談問題，既聯(lián)系社會上普遍存在的共性問題，又聯(lián)系自身存在的個性問題，做到見人見事、觸及問題。圍繞“六查六看六整治”，把中央和省市委規(guī)定的學習研討內容細化成若干具體交流研討問題。同時，引導領導干部之間結合日常工作溝通，相互交流自學體會，加深對“三嚴三實”的理解和認識。組織集中學習。局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃與局“三嚴三實”專題教育黨課講話稿匯編第 5 頁 共 5 頁局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃為推動我局領導干部學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，切實增強專題學習研討的實效，確保專題教育不虛不空、不走過場，根據我市“三嚴三實”專題教育《實施方案》、《專題學習研討通知》等，現(xiàn)制定市農開局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃如下。領導干部結合自身實際，列出必讀書目，制定個人自學計劃，按照一周至少2篇的進度對完成時間作出詳細安排。在個人自學的基礎上，每個專題安排23次互動交流研討。二、從嚴從實開展交流研討重點分3個專題開展學習研討，每個專題至少安排2次集體交流研討。集體交流研討按照
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