幼兒園教師演講與幼兒園教師演講稿范文(兩篇)匯編-全文預覽
【正文】 當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?而支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對少不了幼兒時期的良好教育。世上沒有哪一位母親擁有這么多的孩子，可我擁有。來到幼兒園，她的眼里滿含孤獨和憂傷，當我看到孩子無助失神的目光，我的心都要碎了。亦菲小朋友是個可愛的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神經(jīng)性肌肉萎縮癥，生活不能自理，靠她的奶奶來照顧，亦菲的媽媽在一家企業(yè)工作，經(jīng)常上夜班。每當我看到孩子們有了一點一滴的進步，一種豐收的喜悅油然而生。在社會的沃土中播種希望。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感。雖然不能享受“桃李滿天下”的簇擁，卻有我們幼兒教師愛的芬芳灑滿人間。我愛我的這些可愛的孩子們。 在說、彈、唱、畫、跳 等專業(yè)技能中，我的專業(yè)弱項是跳舞。作為教研組長，積極帶領教師們進行教研活動，緊跟先進幼教理念，并且融會貫通，結合本園實際，走出自己的特色之路，為幼兒創(chuàng)造良好的游戲學習環(huán)境，把幼兒推上屬于自己的舞臺，使幼兒學習探索的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。在集體活動中，孩子之間的爭執(zhí)無處不在?！笨吹剿z憾的樣子，我靈機一動：“婷婷，如果土狼聽到琵琶的聲音“噼叭、噼叭”，以為是打槍，就會嚇跑了。但是看到孩子因此不快樂，我心里很著急，卻也想不出解決的辦法。 教育要講究方法，孩子們不喜歡成套的大道理，有時你的一個小“計謀”會起到意想不到的效果。原來我班上有一位父母剛離異的女孩，家庭的變故讓她不言不語，總是一個人呆在角落里，靜靜地想心事。 責任感教育是一門藝術。不記得熬了多少夜，利用一切空閑時間、發(fā)奮學習，陌生的書、陌生的字眼、陌生的理論漸漸清晰、明了。下課后感到很慚愧：自己這半瓶子水是不夠的，需要學習的太多了。功夫不負有心人，當孩子們和著我的彈奏唱 七只鴨子 時，我高興地流淚了。你還別說，效果真的不錯，慢慢彈出旋律了，由于經(jīng)常使勁張開小指和大拇指活動，感覺手指也靈活了，八度音階也夠著了，我為自己小小的進步而高興。由于我不懂樂理知識，看不懂那些小蝌蚪，節(jié)奏也彈不對。我這個門外漢，面對的挑戰(zhàn)真是太多了。慢慢地，我的神經(jīng)松弛了，心情放松下來，能靜下心來觀察教師與孩子的活動，并開始試著和幼兒交流。雖然自己也有孩子，但孩子從小是老人帶大的。然而，對幼兒教育幾乎一無所知的我，卻因偶然的機緣走進了幼兒園，且一干就是十一年。1998年畢業(yè)于山東電力學校，所學的電氣專業(yè)與幼兒教育可以說風馬牛不相及。當時，我心里是很不情愿的：一是自己喜愛的化學實驗崗位沒去成；二是我本身并不十分喜歡孩子。幼兒園的園長和幾位老教師觀察到我情緒低落，整天沉默寡言，都來找我談心，消除我緊張的情緒。 緊迫感要想成為一名合格的幼兒教師，說、彈、唱、畫、跳要樣樣精通。我先練習指法，再練單指彈曲子，自己手忙腳亂地練了幾天下來，手指酸痛，進步不大。怎么辦？后來想了
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