高一語文下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 為如此，在教學(xué)的過程中，我才會(huì)不遺余力地抓讀，抓背，一課都不放過，每個(gè)學(xué)生都必須過關(guān)，一個(gè)都不能少。特別是需要背誦的那些經(jīng)典詩文，又是本中之本。我不主張脫離課本而叫學(xué)生沒完沒了地做這樣的練習(xí)，那樣的專題。古人說的“受之于魚，不如授之于漁”就是這個(gè)道理。因此，我才會(huì)在前面用“千方百計(jì)”一詞來修飾。目的也不在于教師得到了什么，而在于學(xué)生學(xué)會(huì)了什么，知道了什么，獲得了什么。學(xué)期末的最后一天，就教學(xué)工作而言，還是有必要作些總結(jié)。明天就是最后一次教職工會(huì)議，會(huì)議一宣布放假，過來的一個(gè)學(xué)期就算真正成為過去。教學(xué)嘛，我一貫的主張是，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因?yàn)榻虒W(xué)的過程主要不在于教師做了些什么，而在于學(xué)生學(xué)了些什么。此外，還需要觀念的更新。教師教的最終目的應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)，教的內(nèi)容也不能只停留在知識(shí)方面，更多的是知識(shí)以外的方法。課本，就是課之本。在此基礎(chǔ)上再去談延伸什么的?？梢赃@么說，做多少的專題都是虛的，而把這些經(jīng)典的東西讀懂，并且
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