比賽演講稿：讀書能使人變聰明與毛竹產(chǎn)業(yè)開發(fā)改造會上講話匯編-全文預(yù)覽
【正文】 龍頭企業(yè)。大力鼓勵發(fā)展和壯大毛竹產(chǎn)業(yè)。日常工作中，將毛竹作為一項重要事情來督查和部署；每季度的村書記、主任例會和每周的鄉(xiāng)干部等會議上，毛竹發(fā)展情況都要有匯報；輿論造勢上，充分利用各種媒介廣泛宣傳發(fā)展毛竹的產(chǎn)業(yè)扶持政策、種植毛竹的致富典型，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展毛竹。提高種植積極性。二、主要做法實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)”要求，按照“推進(jìn)率先發(fā)展。其中毛竹林6400多畝，三是加快了毛竹產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。擴鞭20畝，新規(guī)劃發(fā)展200畝。這對于我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，一方面增加了農(nóng)民收入，活躍農(nóng)村市場經(jīng)濟，另方面轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營習(xí)慣，還就地安置了農(nóng)村剩余勞動力，穩(wěn)定了農(nóng)村社會秩序。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范基地，一是提高了毛竹林產(chǎn)出效益。如今，根據(jù)縣“十一五”規(guī)劃要求和縣林業(yè)局的統(tǒng)一部署。（等不及拿到班上）我很感動，這些同學(xué)說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者?！段褰?jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關(guān)重要的。很快這根繩子就打滿了結(jié)。他在這個房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。我這里再講一個非常感人的、也很凄涼的一個故事。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。而中國平均每人每年讀書不足 5 本。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。他刻苦到什么地步？他把自己關(guān)在一個冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷，他出生于上海金山
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