紅色旅游地實(shí)踐調(diào)查報(bào)告與紅蜻蜓專賣店?duì)I銷工作總結(jié)范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 加強(qiáng)了對青少年的道德教育，有利于弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神；學(xué)會了在碰到突發(fā)狀況時(shí)如何與校方和家長有效溝通，達(dá)成三方滿足的終極解決辦法。第三，與當(dāng)?shù)卣糠值慕佑|應(yīng)提前開始預(yù)備，可以通過發(fā)郵件、打電話等多種形式盡量讓對方對我們的項(xiàng)目產(chǎn)生愛好，甚至提供幫助，不要等到到達(dá)之時(shí)再從頭逐一說起，不僅浪費(fèi)時(shí)間而且效果不佳第四，在實(shí)踐過程中碰到時(shí)間過于富余或是內(nèi)容貧乏時(shí)，應(yīng)主動(dòng)召集開會，共同商討接下往的活動(dòng)計(jì)劃，決不能拖延時(shí)間做無謂的時(shí)間浪費(fèi)。四、經(jīng)驗(yàn)建議首先，應(yīng)在出發(fā)前對實(shí)踐地做充分了解，在此基礎(chǔ)上提前思考可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況并想好應(yīng)對措施。其次，由于孩子們生活在方言充斥的農(nóng)村，所以，在課堂上，我們與孩子們進(jìn)行互動(dòng)或交換意見時(shí)，難免會出現(xiàn)一些“意外”影響到孩子們對知識的吸收與我們對知識的傳授。三、存在題目此次實(shí)踐，我們收獲累累碩果，可我們不能沉迷于享受收獲，我們應(yīng)在不足中，探究新的成功之路。同時(shí)，地域偏重明顯的紅歌和革命故事的選取也激發(fā)了孩子們對家鄉(xiāng)的自豪感，增強(qiáng)了視傳承紅色文化為己任的信心和決心。首先，大學(xué)文化行者共建慶城暑假社會實(shí)踐基地暨紅色文化傳承示范基地的接牌儀式成功舉行。七月十四日上午十點(diǎn)半舉行了大學(xué)與小學(xué)建立合作基地的掛牌儀式，計(jì)劃在小學(xué)舉行。在這十五天中，我們主要進(jìn)行了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：七月十號至十三號聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?。隨著時(shí)代變遷和遺跡的不斷損毀，年輕一代對歷史遺跡及其所蘊(yùn)含的愛國主義情懷了解甚少，尋找、應(yīng)用和推廣紅色精神刻不容緩。根據(jù)年所實(shí)施的《地區(qū)紅色文化遺產(chǎn)遺存狀況及愛國主義公益推廣項(xiàng)目》顯示，當(dāng)?shù)乇４娴陌寺奋娙宋迓寐貌颗f址、中學(xué)舊址、縣革命歷史紀(jì)念館、驛馬關(guān)大溝、鐘樓巷趙故居、曾為中國革命做出突出貢獻(xiàn)的革命家庭等遺留物質(zhì)紅色文化遺產(chǎn)和紅色香包、紅色刺繡、紅色歌謠、紅色手工藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，都表露著深刻的歷史痕跡，流溢出沉淀在他們逝往痕跡里愈發(fā)濃香的紅色精神，而這其中最核心的精神便是愛國主義精神。正式活動(dòng)從七月十號開始至七月二十三號結(jié)束。七月十四日掛牌儀式即開營儀式。二、實(shí)踐成果為期15天的社會實(shí)踐，在團(tuán)隊(duì)成員的努力以及委、縣政府各級領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐目的地小學(xué)的老師和學(xué)生們的支持和配合下，取得了一系列的成果，基本完成了預(yù)期目標(biāo)。通過教唱紅色革命歌曲、聽老
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