幼兒園園務(wù)20xx工作計劃與幼兒園園務(wù)20xx年個人工作安排范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累累。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。 營造良好的人文環(huán)境。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。XX年，根據(jù)幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒園多年來的工作經(jīng)驗，特制訂了幼兒園園務(wù)工作計劃。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。(二)強化隊伍。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。多開展相互觀摩活動。五、明確理念，突出特色加強教研，促進教師的專業(yè)提升。六、保教工作加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。通過評價，不斷提高幼兒園
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