【正文】 強。四、發(fā)揮信息技術、網絡技術在教育教學中的優(yōu)勢現(xiàn)代信息技術的推廣，將教師從封閉的教學空間解脫出來。我園教師的年齡、學歷參差不一，要提高保教質量，理論提升是關鍵。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作，主要工作思路有以下五個方面。四、我善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現(xiàn)代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。第三篇：競聘幼兒園副園長演講稿競聘幼兒園副園長演講稿尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好！今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的機會。 我將以這句話自勉。還要一如既往地為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由于生源充足，臨時要擴個班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天時間內，將個全新班級幼兒教學、生活用品配置齊， 保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。長期的工作中我也積淀了一些自己的經驗并能夠付諸實施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先后經歷了幼兒園搬遷、省示范復查等重(本文來自好：..)大活動的考驗，特別是在省示范復查中，我園的后勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評；其次組織協(xié)調能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。幼兒園后勤條線事務繁雜瑣碎，要實現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解：我認為作為幼兒園后勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘于奉獻，樂于奉獻。謝謝大家!第二篇：競聘幼兒園副園長的演說稿各位領導各位老師： 大家好！首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們!我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。最后選送的 4 節(jié)教學活動獲市一、二等獎各 2 個。 05 年秋期立項課題結題 9 個，獲優(yōu)秀成果一等獎 2 個、二等獎 5 個、三等獎 1 個?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃。在分管工作中以“分層次網絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。幼兒園副園長年度工作總結與幼兒園副園長競聘演講匯編第 20 頁 共 20 頁幼兒園副園長年度工作總結本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實施分層管理。這些管理是以“以人為本” 的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。同時 積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。在參加市優(yōu)質課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。幼兒園副園長競聘演講尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好!今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的機會。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學。四、我善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現(xiàn)代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關