幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文與幼兒園中班下學(xué)期工作精選匯編-全文預(yù)覽
【正文】 認識。認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。邀請家長來園與幼兒共慶 六一。與家長建立平等和諧的關(guān)系。三、家長工作：本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。三位老師都將把安全工作放在首位。個別孩子攻擊性強。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。語言表達能力也有所提高。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習(xí)。如：李潘潤澤。本學(xué)期，我們在四月份對家長進行了開放，張老師上了一節(jié)科學(xué)活動《各種各樣的汽車》、肖老師上了一節(jié)親子活動《氣球傘》，受到家長的好評同時亦召開家長會介紹了幼兒的在園情況。另外，班級中，我們還創(chuàng)設(shè)了家長園地、作業(yè)欄、評比欄等，使幼兒具有正確的競爭意識，得到了家長的認可。結(jié)合小班幼兒的年齡特點，我們布置了主墻飾“快樂的大氣球”和根據(jù)主題及時更換主題墻飾“我有一個幸福的家”、“書的海洋”“各種各樣的車”和“可愛的小動物”。尊重幼兒自主選擇幼兒的意愿，以輪流形式開展游戲。孩子們通過學(xué)習(xí)，知道了食品要分類擺好，并能用替代物代替錢幣和食物，并且學(xué)習(xí)招待顧客；結(jié)合主題的開展，我們設(shè)定了活動開汽車，司機根據(jù)主題的需要開放逛“公園”的線路，并增加打氣、打掃等游戲在角色游戲開展的同時，我班還設(shè)置了各種區(qū)角，如：建筑區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自主玩具區(qū)等，讓幼兒動手操作。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服；學(xué)會了正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手，養(yǎng)成了吃完飯后用毛巾擦臉、擦嘴的好習(xí)慣。重視幼兒心理衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。在本學(xué)期中，我們通過和家長溝通交流、召開家長會，家長了解了孩子在幼兒園中的生活，都紛紛感覺到孩子經(jīng)過了幼兒園生活的鍛煉，在各個方面都有了明顯的進步，希望今后多和老師溝通，家園共同幫助孩子成長。體質(zhì)較弱的幾個孩子在本學(xué)期中也能堅持來上幼兒園了。但也有個別幼兒能力較弱，如：劉宇軒、崔天明。大部分幼兒在上學(xué)期能夠每天堅持上幼兒園。共性分析：本班共有幼兒xx名，一名幼兒中途轉(zhuǎn)學(xué)。孩子們在我們這個班級中愉快的學(xué)習(xí)、生活，凝聚了班級體的共同努力。我們班的孩子們即將結(jié)束這一年來的小班生活，成為中班的小朋友。 二、班級情況分析及家長概況。我班幼兒都是獨生子女，身體均良好。在孩子的自理能力方面，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，我班大部分幼兒能夠自己上廁所、吃飯、睡覺，自己穿脫衣服、褲子、鞋子。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成方面形成較好，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。但是，我班的家長都非常重視孩子的教育問題。重視安全工作，及時進行安全知識教育。培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園衛(wèi)生生活常規(guī)習(xí)慣，提高他們的生活自理能力：能愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活；學(xué)會了使用小勺吃
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