大學生暑期社會實踐調(diào)研報告范文-全文預覽
【正文】 、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。 三．素質總結 。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有 3 口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。 第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會 、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。 通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項： 一．教學總結 在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈 ——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。 實踐目的： 熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。 這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期 14 的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是 我永恒的追求。 第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。 因為有
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