幼兒園個人工作計劃秋季-全文預(yù)覽
【正文】 課題研究等平臺開展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動，確保教師專業(yè)水平在教育教學(xué)實踐和常規(guī)研訓(xùn)活動中整體、穩(wěn)步提升，本期的研訓(xùn)重點仍然是觀察、記錄、解讀幼兒活動。從關(guān)注細(xì)節(jié)、落實責(zé)任著手，細(xì)化幼兒園人、財、物、環(huán)境、活動等全方位安全責(zé)任。配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整，適時跟進(jìn)兒童保育、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整，確保在園兒童全體、全方位的健康、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注，有落實。在體能課程實施中，從關(guān)注課程的科學(xué)性、有效性出發(fā)，在推進(jìn)幼兒瑜伽、公園晨跑、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動中，嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評價體系。幼兒園個人工作計劃秋季第 1 頁 共 7 頁幼兒園個人工作計劃秋季基本情況：本期我園共有教學(xué)班 個，在園幼兒 人，在崗教職工 人，師生比1:，其中正式教職工41人，聘用教職工20人。在區(qū)角活動的實施中，一是繼續(xù)推進(jìn)班級集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合，二是合理調(diào)整、完善班級區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價值，促進(jìn)區(qū)角活動與生活活動的融合，有效卷入全園師生、家長的參與，在師生、家長的自主合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動課程的生成與發(fā)展。二、注重幼兒健
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