【正文】 舉辦了歌唱舞蹈表演，孩子們帶著飽滿的熱情心懷對祖國母親的愛，圓滿的完成了演出。兒童節(jié)期間，我區(qū)積極組織區(qū)機關(guān)、區(qū)直辦和鐘莊社區(qū)辦事處開展一系列的評選表彰活動。留守兒童是一個特殊的群體，學(xué)校和社會各方面都要對留守兒童多一些關(guān)注，多一點幫助，多一份呵護，使他們健康快樂地成長。三、精心組織，深入開展慶?；顒印Ｎ覅^(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，根據(jù)建婦兒工委[XX]4號文件精神，結(jié)合開發(fā)區(qū)實際，認(rèn)真制定了慶六一活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。然后說組織上。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這是從幼兒園一方來說。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就(我們一定會做的更好：)把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動，體驗和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。6月1日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。 第五篇：幼兒園六一藝術(shù)兒童節(jié)活動總結(jié)幼兒園六一藝術(shù)兒童節(jié)活動總結(jié)“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。通過這次環(huán)保時裝的制作和展示過程，不僅僅增加了親子關(guān)系，同時也讓孩子、家長、老師對于廢舊材料的再利用有了更深層的了解，讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環(huán)保意識。文藝匯演形式豐富多彩，編排新穎。演出節(jié)目分為兩部分：首先是表彰大會，大會上分別表彰了鎮(zhèn)”紅花幼兒“”優(yōu)秀家長“及園“好兒童”,第二部分是文藝匯演，演出在小班段大合唱“慶祝六一”的歌聲中拉開了帷幕、舞蹈、打擊樂、三字經(jīng)、歌曲串燒，親子歌舞等17個節(jié)目精彩紛呈。“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了“童心讓未來更美好”慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。（五）、黨員與團組織結(jié)隊情況：劉嶸分園，李燕總部要求黨員與團小組（團員）制定一份符合實際情況的有針對性的實施計劃。每雙周黨團員為社區(qū)出好宣傳欄，向社區(qū)居民宣傳社會文明、嬰幼兒保健知識等。組織黨團員參觀龍華革命烈士陵園，學(xué)習(xí)革命先烈大無畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。組織迎奧運、講文明、樹新風(fēng)知識競賽活動。（二）、組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識建立黨團員聯(lián)席學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期組織二次聯(lián)組學(xué)習(xí)活動。了解團員青年教師思想狀況與心理需求，有的放矢地開展活動。通過組織多種形式的學(xué)習(xí)，共同提高政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)習(xí)的自覺性。幼兒園“黨建帶團建”工作計劃與幼兒園“六一”兒童節(jié)活動總結(jié)(多篇)匯編第 23 頁 共 23 頁幼兒園“黨建帶團建”工作計劃情況分析：現(xiàn)有黨員XX名，團員XX名（含2名黨員），其中在編XX名，聘用1名，黨員教師自我發(fā)展的意識比較強，工作上樂于接受任務(wù)和付出。二、實施目標(biāo)：通過 黨建帶團建的帶頭、帶隊、帶組的實踐活動，達到共同成長的目的。三、具體措施：（一）、開展問卷調(diào)查 設(shè)計調(diào)查表，對團員青年教師思想狀況作一調(diào)查。制定黨員與團員結(jié)