幼兒園一日活動常規(guī)管理培訓(xùn)方案-學(xué)習(xí)心得體會與幼兒園萬圣節(jié)口號參考匯編-全文預(yù)覽
【正文】 年7月4日我參加昌江縣幼兒園一日活動常規(guī)管理方案的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。光幼兒園的一日生活就包括專門的教育教學(xué)活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。一、幼兒園一日活動常規(guī)實施細(xì)則其實只是課程實施的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看這些細(xì)則，反而對自己提出更高的要求，只有認(rèn)真走好每一小步，才能邁出一大步。這就讓我們不由得想到課前導(dǎo)入，即我們有目的有計劃地組織一堂課之前，總是想方設(shè)法激發(fā)孩子們的興趣，努力把孩子們的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)，如做律動、玩游戲等等。照成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因一方面跟孩子的性格有關(guān)，另一方面更在于我們老師的引導(dǎo)，要是在如廁前老師關(guān)注孩子們的情緒，營造寬松的環(huán)境，那我想憋大小便的事情應(yīng)該不會發(fā)生。豐富多彩的幼兒園生活，幼兒在園的表現(xiàn)，兩位教師的密切配合也是必不可少的，我們班級內(nèi)，兩位教師和保育員不管在什么活動中，都做到有商有量，使的工作能細(xì)致到位地去做好。當(dāng)然我
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