幼兒園20xx年工作計劃開頭與幼兒園20xx年工作計劃開頭1匯編-全文預(yù)覽
【正文】 提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)。召開家長會，向家長介紹本班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。2，每周一召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨立性與自理能力的培養(yǎng):a:學(xué)會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣。b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。大班，這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心.好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展。a:多開展多種形式的競爭性的活動
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