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幼兒園20xx年學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園20xx-20xx年秋第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范文匯編-全文預(yù)覽

2024-11-22 22:57 上一頁面

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【正文】 期末家長會(huì),繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,使人人均能教學(xué)上有所突破。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍:完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。努力“營造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。除此之外,工會(huì)每天組織教職工做早操,每月對(duì)早操更換一次,即鍛煉教職工的身心,又豐富校園文化生活,在教師中形成積極、健康、文明、友愛良好工作氛圍。以20xx年xx奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),三月份,積極籌備參加全市慶“三八”迎奧運(yùn)健身操大賽活動(dòng)。加強(qiáng)綜合治理工作,依法治校,強(qiáng)化安全措施。四月份,在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識(shí)。離園時(shí),教師在班級(jí)把關(guān)。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次,盡量使幼兒的膳食營養(yǎng)平衡,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。六月份,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。通過各種形式,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。強(qiáng)化家園教育合力,要深入發(fā)掘家長教育資源,定期邀請(qǐng)有特長的家長參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),積極開展“思想道德建設(shè)年”系列活動(dòng),重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,積極做好自治區(qū)級(jí)、市級(jí)科研課題的研究工作。四月份開展幼兒才藝展示活動(dòng),并選拔幼兒參加團(tuán)市委舉辦的全市幼兒才藝展演活動(dòng)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。提高青年教師的教育技能和組織管理能力。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面,重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn),提高教師的科研能力。扎實(shí)開展“干部作風(fēng)效能建設(shè)年”活動(dòng),深入推進(jìn)“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)建設(shè),積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開,建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。四月份結(jié)合清明節(jié),黨支部開展“緬懷英烈”主題教育活動(dòng),對(duì)黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體的宣傳作用,緊緊圍繞十七大對(duì)教育提出的要求,加大宣傳力度,在教師中掀起學(xué)習(xí)高潮,使十七大精神深入人心。幼兒園2017年學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步強(qiáng)化依法治園、依法治教的觀念,不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本,自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)檢查、督促。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。(6)教師一周一例會(huì)制度。(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(3)加強(qiáng)教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。2. 幼兒口語測(cè)試及口語大賽。召開家長會(huì)。四月份:1. 準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。 區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。3. 每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。2. 運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。(二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施:1. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1. 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)2. 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來玩。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。(三) 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:1. 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2. 每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。 每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。 2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3. 常規(guī)訓(xùn)練 4
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