干部奔跑精神學(xué)習(xí)心得體會與干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)思考匯編-全文預(yù)覽
【正文】 是獨生子女，是80后新一代。近年來，教師隊伍的整體素質(zhì)雖已有很大提高，但仍有一些不盡如人意的地方；專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置相對落后，與市場需求不太相適應(yīng)。招生人數(shù)的不斷擴大，勢必導(dǎo)致文憑貶值和高等教育的信譽及質(zhì)量下降。有的大學(xué)生專業(yè)思想很不穩(wěn)定，甚至根本不愿學(xué)自己的專業(yè)。學(xué)風(fēng)問題存在的原因（1）社會不良風(fēng)氣的因素改革開放以來，市場經(jīng)濟的一些新觀念如競爭觀念、強調(diào)自我等，對大學(xué)生的思想確實起到了積極影響作用。另外，上課遲到、甚至?xí)缯n現(xiàn)象仍有發(fā)生。第二、一些非學(xué)習(xí)動機過強。(5)建立五系教學(xué)工作運行網(wǎng)站，加強教學(xué)信息的上傳下達與教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行力度。（3）加強教學(xué)管理與學(xué)生管理的聯(lián)合與協(xié)作，定期召開聯(lián)席會學(xué)生的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長是與系部層面教學(xué)工作和學(xué)生工作兩大部門關(guān)系十分密切的。解決教學(xué)管理問題的對策（1）建立健全教學(xué)規(guī)章制度，加強規(guī)范化管理教學(xué)管理工作我個人理解主要是制度建設(shè)、規(guī)范建設(shè)。（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有待進一步完善高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的完善一直以來是一個沒有得到很好解決的問題，我院和我系都存在著這方面的問題。教師從傳統(tǒng)意義上的知識傳授和課堂主導(dǎo)者的地位上“隱退”下來，成為學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)者、任務(wù)的設(shè)計者，活動的安排者和任務(wù)完成情況的評估者。（3）作為課堂教學(xué)的延伸，大力增加學(xué)生課外聽讀的數(shù)量。（2）理解是吸收與表達的基礎(chǔ)，教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)強調(diào)足量的理解性輸入?，F(xiàn)在看來，如何引導(dǎo)好學(xué)生抓好大學(xué)基礎(chǔ)階段的信息量和知識量的輸入問題是直接關(guān)系到專四專八的通過率能否得到保證，關(guān)系到學(xué)生是否具有可持續(xù)發(fā)展、可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，關(guān)系到學(xué)院人人成才的教育理念和教育目的能否得到實現(xiàn)等的一個根本問題?；A(chǔ)階段的一二年級由于公共基礎(chǔ)課或通識課課時量過大，造成學(xué)生專業(yè)課時偏少，雖然課內(nèi)教學(xué)抓得卓有成效，但傳授的知識還是太少，學(xué)生積累不夠，基本功不牢，可持續(xù)發(fā)展能力較弱。（2）把師德建設(shè)作為“一把手”工程來抓。師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的重要方面。選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的老教師作為青年教師的教學(xué)導(dǎo)師，實行“一幫一”制度，對青年教師的教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行全面指導(dǎo)，規(guī)定每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于十節(jié)，爭取兩年之內(nèi)使被指導(dǎo)的青年教師過教學(xué)關(guān)。（2）對大外教師允許他們考統(tǒng)招研究生。建院之初，為了解教學(xué)工作的燃眉之急，我院引進了大量本科學(xué)歷教師，這一點在五系表現(xiàn)尤為突出。（2）加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)力度。二、師資隊伍建設(shè)問題與對策師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)不合理，高職稱教師比例明顯偏低。糾其原因是音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)教師的英語基礎(chǔ)較差，盡管大部分教師每年都參加研究生入學(xué)考試，但是能夠考取的卻了了無幾。比如師資隊伍建設(shè)是各項內(nèi)涵建設(shè)的重中之重，由于我系專業(yè)大部分是藝術(shù)類專業(yè)和新建專業(yè)，如何引進高職稱教師，提高師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)一直成為困擾我系師資隊伍建設(shè)的突出問題，對此，我們?nèi)狈τ行Σ?。我們組織部門的每一名干部，要加強自身建設(shè)，全面提高政治思想覺悟和工作業(yè)務(wù)技能，緊跟縣委的戰(zhàn)略部署，堅持全心全意為經(jīng)濟建設(shè)工作、為人民服務(wù)的根本宗旨，做到“三服務(wù)”、“兩滿意”，為縣委的中心任務(wù)服務(wù)，為宣漢的發(fā)展服務(wù)，為“奔跑精神”主題實踐活動服務(wù)，讓縣委滿意、讓全人民滿意。我們每一個人要有奉獻精神，永遠進取，提高自己的執(zhí)行力，打造卓越執(zhí)行型團隊；要做到在思想上、政治上、行動上與縣委保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行縣委的方針政策、制度規(guī)定和各項決策部署；善于把縣委的精神落實到具體工作中，創(chuàng)造出無愧于自己人生的事業(yè)奉獻給家鄉(xiāng)人民。務(wù)實就是不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，具有崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認真做好每一件工作，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。我們要強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，保質(zhì)保量，努力完成各項工作任務(wù)，真正做到“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”，顯出時代英雄本色。發(fā)揚“奔跑精神”，光說不行，慢做不行，必須要“跑”，要“跑”得快。我們要統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解“奔跑精神”的重要性與必要性，它體現(xiàn)了人本思想，是拒絕平庸、享受過程的一種心理狀態(tài)，是自我加壓、追求卓越的一種精神狀態(tài)，是實干加巧干、接力加長跑的工作狀態(tài)，是我們發(fā)揚紅軍精神、樊噲精神和抗洪精神，克服困難、應(yīng)對挑戰(zhàn)、搶抓機遇的根本動力。干部奔跑精神學(xué)習(xí)心得體會與干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)思考匯編第 21 頁 共 21 頁干部奔跑精神學(xué)習(xí)心得體會今年是“十二五”規(guī)劃開局之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨93周年，搞好今年的工作，取得優(yōu)異成績，向建黨93周年獻禮，打好“十二五”規(guī)劃開局之仗，具有十分重要的意義?！皳屌軤幭取㈩I(lǐng)跑競位、長跑跨越”，首先要落實到自己的思想上，形成一種牢固意識。“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”，其次要落實到自己的行動上。我們每一個人無論從事什么職業(yè)，無論身在什么崗位，只要兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強，都大有作為，干出驕人業(yè)績，讓人生在開拓進取中閃光，讓意志在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。務(wù)實就是腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責(zé)，不做表面文章。我們每一個人要下定決心，勇于擔(dān)責(zé)，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，刻苦勤奮、頑強拼搏工作，不達目的誓不罷休。當(dāng)前最根本的就是為我縣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，實現(xiàn)社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展，選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)；想縣委所想、急縣委所急，緊急動員各級黨組織和廣大黨員、干部，為全面完成縣十一屆四次黨代會確定的宏偉目標和20**年工作任務(wù)，勤奮努力、高速度、高效率工作。對于制約五系發(fā)展的一些突出問題缺乏有效對策。對策：我系本科學(xué)歷教師主要集中在音樂專業(yè)、美術(shù)專業(yè)和大學(xué)英語教研室。我們認為，在深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1