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干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)二與干部作風(fēng)建設(shè)整改總結(jié)及工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽

2024-11-22 22:53 上一頁面

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【正文】 領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求,在區(qū)效能辦的具體指導(dǎo)下,立足教委機(jī)關(guān)實(shí)際,針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié),在抓督查、抓落實(shí)、抓深化、抓特色、抓實(shí)效上下功夫,加大建設(shè)力度,努力形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,使機(jī)關(guān)各科室和機(jī)關(guān)干部在改革創(chuàng)新上有新的突破,在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和人民群眾滿意度上有新的提高,以優(yōu)異的成績迎接黨的十七大的勝利召開。比如,在推進(jìn)決策民主化問題上,應(yīng)規(guī)定沒有群眾的參與就不能出臺(tái)民生等方面的重大決策;在調(diào)查研究問題上,應(yīng)作出硬性規(guī)定,確保領(lǐng)導(dǎo)干部有一定的時(shí)間深入基層,體察民情、了解民意,指導(dǎo)工作、解決問題;在聯(lián)系群眾問題上,應(yīng)進(jìn)一步完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪、建立固定聯(lián)系點(diǎn)等制度,保持領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾有經(jīng)常性、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系;等等。應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)制度,完善監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。充分發(fā)揚(yáng)民主,是領(lǐng)導(dǎo)干部形成良好作風(fēng)的重要途徑和保證。加強(qiáng)制度建設(shè)對(duì)于作風(fēng)教育真正取得實(shí)效極為重要。這種思想認(rèn)識(shí)是極其有害的。再次,加強(qiáng)正派生活、健康情趣教育。幫助領(lǐng)導(dǎo)干部想清楚,手中的權(quán)力從哪里來、應(yīng)該怎樣使用,而不能有了權(quán)力就忘乎所以、為所欲為,從而自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,始終保持一身正氣、一塵不染?,F(xiàn)在,有些領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)涉及黨的事業(yè)和人民利益的重大問題,處理起來不認(rèn)真;對(duì)于黨的路線方針政策和上級(jí)決策,貫徹起來不自覺;看到違背法律和原則的行為,斗爭起來不堅(jiān)決。教育領(lǐng)導(dǎo)干部以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地為人民辦實(shí)事、做好事、解難事,不斷為人民群眾帶來實(shí)實(shí)在在的利益。教育領(lǐng)導(dǎo)干部在制定方針政策和決策時(shí),始終堅(jiān)持以人民答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,切實(shí)作出順應(yīng)民意、維護(hù)民利、贏得民心的正確決策并付諸實(shí)踐,努力取得人民滿意的成效。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育中,第一位的要求就是牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,增強(qiáng)公仆意識(shí),實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題不解決好,科學(xué)發(fā)展觀就很難落到實(shí)處。這是新的歷史時(shí)期黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育的根本要求。如果不抓緊治理,聽任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體,就會(huì)損害黨群干群關(guān)系,就會(huì)影響黨和國家的各項(xiàng)工作,就會(huì)干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。改革開放以來,我們黨一直高度重視作風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)教育,堅(jiān)持把加強(qiáng)作風(fēng)教育作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。近些年來,我們黨針對(duì)黨員干部思想和作風(fēng)方面出現(xiàn)的新情況新問題,適時(shí)開展了“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的集中教育和以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。延安整風(fēng)的成功實(shí)踐,使我們黨不僅看到了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,而且深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在教育。早在1942年,mzd同志就指出:我們要完成打倒敵人的任務(wù),必須完成這個(gè)整頓黨內(nèi)作風(fēng)的任務(wù)。干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)二與干部作風(fēng)建設(shè)整改總結(jié)及工作計(jì)劃匯編第 11 頁 共 11 頁干部作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)二領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)對(duì)黨風(fēng)、民風(fēng)具有帶動(dòng)和引導(dǎo)作用,黨風(fēng)、民風(fēng)反過來也會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在教育把教育作為作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。為此,我們黨進(jìn)行了一次轟轟烈烈的馬克思主義教育
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