【正文】 家長(zhǎng)、學(xué)生在網(wǎng)上交流而設(shè)的平臺(tái)。 模塊 家?；?dòng)包括：發(fā)送留言，查看留言、本班教師、在線(xiàn)溝通功能。 成績(jī)信息 成績(jī)信息是班主任或任課老師發(fā)布的考試成績(jī)，本功能用于方便家長(zhǎng) 查看孩子具體的的考試成績(jī)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 學(xué)習(xí)信息對(duì)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行家校交流提供了更快更便捷的手段。 課表設(shè)置 通過(guò)課表設(shè)置，把學(xué)校各年級(jí)各班級(jí)的教學(xué)課程表發(fā)送到系統(tǒng)平 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 13 臺(tái)上。 科目設(shè)置 完成學(xué)校所有教學(xué)科目的設(shè)置。 教師信息 學(xué)校所有教職員工的信息通過(guò)這里輸入系統(tǒng)或進(jìn)行相對(duì)的調(diào)整、修改和管理。 學(xué)校部門(mén) 把學(xué)校所有行政部門(mén)、教學(xué)部門(mén)、年級(jí)部門(mén)等等納入系統(tǒng)的管理中，在系統(tǒng)中形成一個(gè)完整學(xué)校部門(mén)體系。 學(xué)校管理員作為終端客戶(hù)在應(yīng)用層面的最高管理者，負(fù)責(zé)平臺(tái)建立初期所需相關(guān)信息的數(shù)字初始化、平臺(tái)使用中的協(xié)調(diào)管理以及操作權(quán)限范圍內(nèi)的應(yīng)用功能。 班主任教師通過(guò)登錄網(wǎng)站 平臺(tái) 可以發(fā)布各種家長(zhǎng)和學(xué)生需知的信息，如：作業(yè)信息、考試信息、成績(jī)信息、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、通告通知、 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 11 考勤情況 等。 家長(zhǎng)登陸網(wǎng)站 平臺(tái) 可了解學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)生在校的考勤、成績(jī)等情況，給學(xué)校留言或用短信的方式回復(fù)。 親情電 話(huà) 主要用于學(xué)生打親情電話(huà)，學(xué)生刷卡，親情電話(huà)從緩存中讀出學(xué)生設(shè)置的 3個(gè)親情電話(huà)，學(xué)生 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 10 選擇要拔打的電話(huà)，然后電視機(jī)接通。 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 9 (10) 訪(fǎng)客管理功能 學(xué)校可預(yù)發(fā)一批臨時(shí)的訪(fǎng)客卡，當(dāng)有外來(lái)人員進(jìn)校時(shí)，在保安處手工登記后，保安發(fā)給訪(fǎng)客一張?jiān)L客卡，出門(mén)后，訪(fǎng)客把臨時(shí)卡交還保安，系統(tǒng)自動(dòng)記錄訪(fǎng)客的進(jìn)出校園時(shí)間，以便進(jìn)行查詢(xún)和管理 。 (8) 快速通過(guò) 無(wú)障礙綠色通道，無(wú)擁擠現(xiàn)象發(fā)生，高峰時(shí)，雙通道可通過(guò)100 人 /分 鐘。并可查看到具體的人員名單。 (4) 考勤報(bào)表功能 系統(tǒng)可根據(jù)通道的刷卡記錄數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成走讀生的考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及住宿生的宿舍統(tǒng)計(jì)報(bào)表 。 同時(shí)系統(tǒng)具有報(bào)警功能，如果 男生經(jīng)通道進(jìn)入女生宿舍，通道機(jī)會(huì)報(bào)警，提示“男生請(qǐng)勿進(jìn)入女生宿舍！”。各部門(mén)負(fù)責(zé)的功能下面章節(jié)將逐一說(shuō)明。 有了 無(wú)障礙出入管理 系統(tǒng)，家長(zhǎng)能及時(shí)獲孩子到校、離校時(shí)間信息，包括孩子考試成績(jī)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、近期表現(xiàn)以及學(xué)校各種通知、活 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 5 動(dòng)信息也可以及時(shí)送到家長(zhǎng)手上，家長(zhǎng)可以第一時(shí)間了解孩子校情況，有效配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)教育；有了 校園出入通道 系統(tǒng)，學(xué)校能更有效進(jìn)行學(xué)生管理，和家長(zhǎng)密切溝通，整體提高教學(xué)管理水平，還為后續(xù)校園信息化管理奠定基礎(chǔ)。但校門(mén)出入的信息量非常龐大，手工登記的方式無(wú)法全部記載 和分 類(lèi)統(tǒng)計(jì)記錄 ，也就不能達(dá)到以上效果。 校園信息化 系統(tǒng)建設(shè)方案 4 也無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分普通學(xué)生、走讀生、 住宿生 、教職工、校外人員等不同人員。 6. 實(shí)現(xiàn)學(xué)校老師的手機(jī)翼支付功能。 4. 提供一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)的功能。 2. 實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的消費(fèi)一卡通功能。 依允景洪中學(xué)校園信息化建設(shè)需求， 某某 電信 分公司為學(xué)校 建設(shè)一 整 套 校園門(mén)禁系統(tǒng)、教師會(huì)議簽到系統(tǒng)、學(xué)生翼校通系統(tǒng)、學(xué)生考勤系統(tǒng)、校園一卡通消費(fèi)系統(tǒng)、家校互動(dòng)平臺(tái)、翼機(jī)通系統(tǒng)和全球眼監(jiān)控相結(jié)合的校園綜合 信息化 管理 系統(tǒng) ，實(shí)現(xiàn)平安校園和數(shù)字化的校園。 16 教師會(huì)議簽到建設(shè)方案 20 電信翼支付產(chǎn)品說(shuō)明 學(xué)?，F(xiàn)有 38 個(gè)教學(xué)班（初中 12 個(gè)班，高中 26 個(gè)班），在校生 2032 人（其中，初中生662 人），教職工 151 人，專(zhuān)任教師 137 人， 特級(jí)教師 3 人，高級(jí)教師 61 人，一級(jí)教師 31 人，有國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師 2 人，省級(jí)培訓(xùn)骨干教師 2 人。要求走讀生的進(jìn)出校門(mén)的考勤和平安短信通知功能，對(duì)走讀學(xué)生在規(guī)定的上課時(shí)間進(jìn)入校園時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生卡，成功讀 取學(xué)生卡信息后，發(fā)一條短信到學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)上報(bào)平安，讓家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)的知道學(xué)生進(jìn)出校園的情況；能生成考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表，統(tǒng)計(jì)每天的正常出勤、遲到、曠課、早退的人數(shù)報(bào)表；具有告警功能，當(dāng)住宿生出校門(mén)時(shí)或外來(lái)人員進(jìn)入校園時(shí)，報(bào)警提醒校園保安人員。電信提供親情電話(huà)終端 ， 學(xué)生可以通過(guò)親情電話(huà)終端免費(fèi)拔打 指定的 3 個(gè) 親情電話(huà)。學(xué)校要求要進(jìn)行全體教師會(huì)議時(shí)，可進(jìn)行會(huì)議考勤管理，由電信提供兩臺(tái)手持式考勤機(jī)，開(kāi)會(huì)時(shí)，由老師創(chuàng)建一個(gè)會(huì)議，老師到達(dá)會(huì)議室后，進(jìn)行手機(jī)打卡（刷手機(jī)），會(huì)議開(kāi)始后，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn) 行統(tǒng)計(jì)，生成到會(huì)和未到會(huì)人員報(bào)表和列表，供學(xué)校參考管理。 目前，大部分學(xué)校都由門(mén)衛(wèi)對(duì)人員的出入進(jìn)行人為識(shí)別，然后進(jìn)行 手工 登記、簽證等方式處 理，存在工作效率低、出錯(cuò)率高等問(wèn)題。這些資料對(duì)學(xué)校的管理工作能起到很好的輔助作用，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況、遲到早退情況、請(qǐng)假情況和曠課情況，以及核算學(xué)生在校時(shí)間等。 當(dāng)學(xué)生到達(dá)校門(mén)時(shí)，附近讀卡器立即讀到學(xué)生所佩戴感應(yīng)卡，并將該感應(yīng)卡卡號(hào) 通過(guò) CDMA 采集器摻入系統(tǒng) 服務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)立即預(yù)錄信息向該學(xué)生父母發(fā)一條手機(jī)短信，如 “您孩子已達(dá)學(xué)校 ”；同樣，學(xué)生離開(kāi)校門(mén)話(huà)，系統(tǒng)立即