幼兒園大班工作計劃1與幼兒園大班工作計劃4篇匯編-全文預覽
【正文】 交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。做人方面（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。（c）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演等。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。（b） 靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。學習方面（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。（二）工作內(nèi)容與措施生活方面（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具柜、操作架等，學習做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。午睡：肖喻丹、蔡滸卿等等。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。一、幼兒情況分析：我班共有幼兒33名，其中男15名，女18名。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平?！傲弧眱和?jié)請家長觀看幼兒的體操表演。四、家長工作認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。二、業(yè)務學習積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高，我感到極大的快樂。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。學習有條理的拜擺放、整理活動材料。感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗。(四)認知語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。(三)學習習慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。幼兒園大班工作計劃1與幼兒園大班工作計劃4篇匯編第 17 頁 共 17 頁幼兒園大班工作計劃一、班級情況分析本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。二、具體目標(一)體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論。(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。(2
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