名著演講稿2篇與后勤主管競(jìng)聘演講稿范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 確的時(shí)候做了正確的選擇，并且因此受益是一件不錯(cuò)的事情?！盷2上初中的時(shí)候受語(yǔ)文老師的影響開(kāi)始喜歡看書(shū)，年輕嘛，總是喜歡特立獨(dú)行，做一些與別人不一樣的事情，那時(shí)候很流行校園小說(shuō)，青春、言情、武俠、玄幻之類(lèi)的，我覺(jué)得都太沒(méi)難度了就開(kāi)始看一些經(jīng)典名著，主要都是外國(guó)的文學(xué)作品，還記得看的第一本是馬克吐溫的《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》當(dāng)時(shí)記憶深刻，一下子就喜歡上了，那之后就會(huì)開(kāi)始看馬克吐溫的作品《百萬(wàn)英鎊》《哈克費(fèi)力恩歷險(xiǎn)記》都特別喜歡，幽默諷刺的那種文風(fēng)，讓我深刻的感受到語(yǔ)言的力量，學(xué)著做一個(gè)瀟灑而有風(fēng)度的人。我們的先人是多么睿智啊!這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財(cái)富。幼吾幼，以及人之幼?！边@句話講得太好了，它告訴我們平時(shí)要做些力所能及的點(diǎn)滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北海”那樣驚天動(dòng)地的大事，你最終可能一事無(wú)成。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫(xiě)文章時(shí)自言自語(yǔ)地嘆氣：“唉，真后悔小時(shí)候沒(méi)多往腦子里裝些有用的知識(shí)，要不然現(xiàn)在就不會(huì)這么費(fèi)勁地從腦子里‘?dāng)D’東西了，腦子里沒(méi)貨呀!”我逐漸體會(huì)到，我背過(guò)的許多經(jīng)典著作不僅語(yǔ)言精辟、凝練，而且寓意深刻。那時(shí)由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋?zhuān)疫€是大部分內(nèi)容沒(méi)有明白。對(duì)于書(shū)本中有價(jià)值的內(nèi)容，或是能夠引發(fā)資金思考的問(wèn)題，都應(yīng)注意做上批注并及時(shí)摘錄；讀完以后，應(yīng)該把自己的心得體會(huì)，把自己的閃光之見(jiàn)保留下來(lái)，不讓這些想法稍縱即逝。讀《雷鋒日記》，我們應(yīng)該思考雷鋒為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！讹L(fēng)中的紙屑》一書(shū)中有這樣一個(gè)比喻：我們的雙腿一步一米，可思考卻如同輕盈的紙片，承接風(fēng)力，翻飛、舞動(dòng)?！敝恢雷x書(shū)而缺乏思考，結(jié)果依舊是恍然若失、迷蒙不清。在我們的日常閱讀中，也同樣還有一些同學(xué)，在讀書(shū)時(shí)只是進(jìn)行著一種被動(dòng)的對(duì)書(shū)中內(nèi)容的灌輸。同學(xué)們每天課上都要閱讀課本，課下做練習(xí)需要閱讀題干，此外還要進(jìn)行許多課外閱讀；老師們每天都要閱讀教材與教案等諸多資料。閱讀，是我們每天不可避免地要進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，抑或是一種享受。其演講中很少聽(tīng)到他個(gè)人的思考與見(jiàn)解?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔。因?yàn)槲ㄓ凶龅叫牡剑拍苷嬲龑?shū)本中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的認(rèn)知與思想。假若我們讀完《雷鋒日記》，對(duì)這本書(shū)的思考是對(duì)雷鋒老是多管閑事的嘲笑，那么我們所作的思考就是消極的、無(wú)意義的。疑點(diǎn)等，我們可以做出適當(dāng)?shù)臉?biāo)記，以便在對(duì)全文整體感知后，
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