關(guān)于教育扶貧調(diào)研報(bào)告與關(guān)于文員年度工作總結(jié)(三篇)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 據(jù)可查。若出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生時(shí)，學(xué)校要第一時(shí)間以書(shū)面形式向?qū)W生戶籍所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）匯報(bào)情況并報(bào)教育行政部門備案；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在接到學(xué)校的書(shū)面報(bào)告后要立即安排村、組長(zhǎng)（居委會(huì)主任）做好家長(zhǎng)工作，必要時(shí)通知相關(guān)部門依法配合，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作，確保學(xué)生返校就讀。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要準(zhǔn)確核實(shí)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)情況，結(jié)合實(shí)際制定好轄區(qū)內(nèi)“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃、方案及相關(guān)制度。（四）對(duì)標(biāo)問(wèn)題，明確職責(zé)，部門聯(lián)動(dòng)，切實(shí)履行“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“雙線包?！惫ぷ鳈C(jī)制。一是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童情況，做好殘疾兒童入學(xué)相關(guān)工作。四是學(xué)籍系統(tǒng)無(wú)法查詢和省外就讀學(xué)生。二是在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)就讀學(xué)生。（二）對(duì)標(biāo)問(wèn)題，規(guī)范檔案，確保信息佐證準(zhǔn)確、完整。三是開(kāi)展一次主題班會(huì)。整合宣傳資源，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。五是部分群眾對(duì)教育惠民政策知曉度不高。 三、存在問(wèn)題 根據(jù)調(diào)研及最近檢查發(fā)現(xiàn)一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）控輟保學(xué)資料不夠完善、不夠規(guī)范。三是全力推進(jìn)二郎山片區(qū)寄宿制學(xué)校建設(shè)和縣四中建設(shè)，有效均衡冷磧、興隆、杵坭、加郡四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生入學(xué)資源配置，著力解決“大班額”問(wèn)題的同時(shí)又做好了控輟保學(xué)相關(guān)工作。實(shí)行縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村長(zhǎng)（村委會(huì)主任）、家長(zhǎng)“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，認(rèn)真落實(shí)以“村為單位、戶為對(duì)象”的控輟保學(xué)工作體系，縣政府、縣教育體育局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校分層簽訂《義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》，細(xì)化了控輟保學(xué)方案，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到縣、局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校、村組和家長(zhǎng)，全面落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。目前轄區(qū)內(nèi)共有幼兒園16所，在園幼兒3242人，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。（二）對(duì)焦標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)發(fā)力，以務(wù)實(shí)的舉措打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。形成任務(wù)明、責(zé)任清、指揮暢、合力足的“四級(jí)”聯(lián)動(dòng)扶貧攻堅(jiān)工作機(jī)制。 二、近年來(lái)的主要做法 （一）聚焦脫貧，壓實(shí)責(zé)任，以堅(jiān)定的決心打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。（二）全縣教育基本情況。轄7鎮(zhèn)5鄉(xiāng)、145個(gè)行政村(其中，高半山村78個(gè)，占總數(shù)的63%)，居住有漢、藏、彝等17個(gè)民族，(其中，％，％，％，％)，是州幅員面積最小，平均海拔最低，人口最稠密，居民文化程度相對(duì)較高，多民族聚居縣。縣位于省州西南部，是進(jìn)藏出州必經(jīng)地、漢藏民族和文化交融匯集地，素有“東大門”之稱。近年來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央和省州重大決策部署，始終把精準(zhǔn)扶貧作為重大政治任務(wù)和頭號(hào)民生工程，確立了在全州“率先脫貧、率先小康”目標(biāo)，緊盯縣摘帽“一低三有”、村退出“一低五有”、戶脫貧“一超六有”硬指標(biāo)，分年度推進(jìn)“五大扶貧工程”“五個(gè)一批”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面改善、群眾生活水平不斷提升、貧困人口大幅減少，到XX年底，已累計(jì)減貧2716戶、9428人，實(shí)現(xiàn)29個(gè)貧困村退出，%，今年將計(jì)劃完成14個(gè)貧困村退出、300戶1004人脫貧任務(wù)，縣“摘帽”通過(guò)省州檢查驗(yàn)收和第三方評(píng)估，將于今年6月迎接國(guó)檢。XX年建檔立卡貧困戶子女共計(jì)6395人，XX年建檔立卡貧困戶子女共計(jì)3444人，XX年建檔立卡貧困戶子女共計(jì)1062人。二是專題研究部署，對(duì)全年脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了具體安排，將脫貧攻堅(jiān)工作具體落實(shí)到人。XX年縣政府組織各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，縣域內(nèi)各學(xué)校召開(kāi)教育扶貧工作專題培訓(xùn)會(huì)、問(wèn)題整改會(huì)4次，進(jìn)一步明晰了責(zé)任，確定了工作時(shí)限。二是致力推動(dòng)學(xué)前教育普及發(fā)展，我縣根據(jù)省委、省政府提出的“一村一幼、一村多幼、多村一幼”的學(xué)前教育辦園模式，立足縣情，建成以“城區(qū)幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體、村點(diǎn)小幼兒園為基礎(chǔ)、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的學(xué)前教育體系。一是建立“六長(zhǎng)”負(fù)責(zé)和“雙線包?！惫ぷ鳈C(jī)制。加強(qiáng)了督查和交叉檢
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