【正文】 的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉庫。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助。如果家長的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。第三篇：中心幼兒園家長會(huì)工作總結(jié)中心幼兒園家長會(huì)工作總結(jié)為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開了一次家長座談會(huì)。最后再次感謝各位家長光臨，祝大家身體健康、平平安安、合家幸福。而且每年升學(xué)的時(shí)候我們幼兒園都會(huì)安排到人小學(xué)去看。對(duì)于好的老師和司機(jī)及其他工作人員我們會(huì)以獎(jiǎng)金的形式以資鼓勵(lì)，對(duì)于被投訴的，我們會(huì)給予相應(yīng)處罰，以提高工作質(zhì)量。孩子的平安和幸福，孩子們的健康快樂成長是我們共同的心愿。這時(shí)候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找老師解決。家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知老師或園方，家長要隨時(shí)保持電話暢通，以便你的孩子出現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系你。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。其他方面：幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容。教育幼兒不到地上撿東西吃，要講衛(wèi)生，地上的東西不干凈很多細(xì)菌。衛(wèi)生安全方面：每次放假盡量抽時(shí)間給孩子修剪指甲、腳甲一。第三個(gè)一：“提一提”——讓幼兒自己整理書包，讓他把不用的東西放在家中，沒必要帶到幼兒園去的就放在家里面。千萬別讓小朋友攜帶不安全的物品入園（比如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等）。第二個(gè)一：“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況等等。這一點(diǎn)我們老師雖然在上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)常教育小朋友，但是小朋友回家后希望各位家長也多教育一下，現(xiàn)在人販子蠻多，相信很多家長在電視新聞上經(jīng)常看到吧。學(xué)校上下學(xué)的時(shí)間：冬季是7點(diǎn)鐘上學(xué)，下午是3點(diǎn)半放學(xué)。這就希望大家配合一下。為了小朋友上學(xué)及回家途中的安全，希望各位家長都盡量抽時(shí)間在接送的時(shí)候親自把小孩交給老師，假如小朋友身體有什么不適，也好跟老師交代清楚，老師也好做好相應(yīng)的處理。并做好接送手續(xù)交接。相信這種情況很多家長都曉得。不要看車子減速了就開門，萬一不小心摔倒或者摔下車了怎么辦？希望以上要求各位家長多幫忙監(jiān)督一下，光憑我一個(gè)人的力量是不夠的，畢竟車子出園后，我不可能跟著每個(gè)車子去跑，去看，在校門口我還可以監(jiān)督一下，出園后主要還是靠各位家長為了自己小孩的安全多觀察一下，發(fā)現(xiàn)問題以便及時(shí)提醒。司機(jī)在這方面要保障師生乘車安全，若出什么事，這個(gè)責(zé)任負(fù)不起啊。第四、是重點(diǎn)防范幼兒車上及上下車的安全。每班老師必須嚴(yán)格看好自己班的學(xué)生，盡量不讓本班幼兒離開老師的視線，防止幼兒發(fā)生意外事故。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，并建立外來人員入園身份查驗(yàn)登記制度；凡外人進(jìn)入我園，必須進(jìn)行詳細(xì)登記，經(jīng)確認(rèn)其身份后方可入園。每位家長都盼望著自己的孩子平平安安，健健康康?保護(hù)學(xué)生安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的防范意識(shí)是學(xué)校和家長們共同關(guān)心的頭等大事。應(yīng)該怎樣提高這些未成年人的安全防范意識(shí)，教育他們自我的安全防護(hù)？怎樣加強(qiáng)校園安全管理？這就成了我們思考的重要問題。孩子的理解能力很重要，早期閱讀可提高幼兒的理解能力，培養(yǎng)一批都聽不懂話的孩子那是教育的失敗，所以理解能力從哪里提高，就是讀書讀書再讀書，不斷地用語言去刺激他，這樣孩子才會(huì)變得更加聰明，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事，這對(duì)孩子將來走向小學(xué)及步入社會(huì)都有很大的幫助。多元智能理論最大的突破就是沒有所謂的笨孩子，只是每個(gè)孩子的個(gè)性不同智能領(lǐng)域不同而已。喝幾次水，洗幾遍手，結(jié)合幼兒一日常規(guī)來解答，連帶介紹禮儀培養(yǎng)，如排隊(duì)、樓道內(nèi)不要喧嘩、禮儀小標(biāo)兵的培養(yǎng)等。(略)下面說說我自己。 介紹班級(jí)三位老師， 幼兒園為每個(gè)班級(jí)配備老師也是深思熟慮的，都是才能和素質(zhì)性格互補(bǔ)的，有擅長舞蹈的就會(huì)配一位擅長美術(shù)的，性格溫柔的就會(huì)再配一位比較嚴(yán)厲的，總之是為了幼兒能夠更加全面的發(fā)展，可謂用心良苦。介紹《繪本閱讀》對(duì)幼兒發(fā)展階段的好處及《多元智能理論》的思想精髓及對(duì)幼兒發(fā)展的需要。關(guān)于幼兒園家長會(huì)的相關(guān)工作匯報(bào)目錄第一篇：關(guān)于幼兒園家長會(huì)的相關(guān)工作匯報(bào)第二篇：幼兒園安全工作家長會(huì)第三篇：中心幼兒園家長會(huì)工作總結(jié)第四篇：安全工作匯報(bào)的相關(guān)文章第五篇：縣黨建及相關(guān)工作匯報(bào)正文第一篇：關(guān)于幼兒園家長會(huì)的相關(guān)工作匯報(bào)家長會(huì)名稱根據(jù)繪本閱讀《溫暖的冬夜》創(chuàng)設(shè)，一是符合當(dāng)時(shí)的時(shí)令，二是就此引出家長會(huì)主題內(nèi)容繪本閱讀。（八）家長工作（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。（五）藝術(shù)活動(dòng)（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。二、具體目標(biāo)（一）體能（ 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。（3）知道陌生人不可輕信的道理。（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。（3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。（六）德育（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。（七）情感個(gè)性（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。（4）在期中召開家長開放日，請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng)。班級(jí)幼兒具體學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及介紹幼兒一