八年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2篇-全文預(yù)覽
【正文】 別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。教育形式多樣化。班級(jí)管理立體化。八年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2篇八年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃；指導(dǎo)思想：以學(xué)校教育工作的整體要求為指標(biāo)，以社會(huì)公德教育、人格美德教育為主旋律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，抓好班級(jí)常規(guī)管理。以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以學(xué)校日常管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，制定嚴(yán)格的班的日常行為管理細(xì)則，并量化到班級(jí)管理的點(diǎn)滴之中去，嚴(yán)格制度考核，以制度來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，力求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不僅要
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