八一建軍節(jié)活動方案格式與八一建軍節(jié)活動方案(街道篇)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 、解放軍與貧困學(xué)生結(jié)對子，資助他們上學(xué)。高建成，抗洪英雄。徐洪剛，與歹徒搏斗，解救群眾。中國維和部隊在執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù)中所表現(xiàn)出的嚴明紀律、高尚風(fēng)格和專業(yè)素質(zhì)，是任務(wù)區(qū)各國維和部隊中的典范。 觀看解放軍進駐香港、澳門時的錄象片斷，了解解放軍為祖國的統(tǒng)一作出的貢獻。(聽錄音)思考：a、小島上的解放軍生活在怎樣的環(huán)境中，為了保衛(wèi)祖國解放軍是怎樣做的?(在那荒無人煙三面懸崖的小島上，解放軍克服缺糧缺水的困難。(1)、解放軍是祖國的鋼鐵長城①、出示課件：中國邊界圖，解放軍戍邊圖。(鼓掌歡迎)在戰(zhàn)爭年代，有成千上萬個解放軍戰(zhàn)士，為了祖國的解放事業(yè)，為了打敗侵略者，為了今天我們能過上幸福的生活英勇作戰(zhàn)，甚至獻出了年輕的生命。他們浴血奮戰(zhàn)，用鮮血、用生命迎來了新中國的解放，他們是誰呀?(板書：中國人民解放軍。人民解放軍在成長過程中，名稱和標志曾不斷發(fā)生變化，你知道中國人民解放軍曾經(jīng)出現(xiàn)過哪幾種稱謂?(出示課件：解放軍的著裝和編成)。d、人民群眾擁軍場面影像視頻資料。制作多媒體教學(xué)課件。課外組織學(xué)生閱讀有關(guān)中國人民解放軍的書籍。知道一些解放軍在不同時期保衛(wèi)祖國的英勇事跡。課堂上重視情境的設(shè)計，通過環(huán)境的渲染，營造熱愛解放軍的情感氛圍，通過各種體驗活動，讓學(xué)生從心靈深處感受“建軍節(jié)”的特殊內(nèi)涵，感受解放軍是最可愛的人。(二)、充分利用媒體資源通過錄象、錄音、圖片等媒體資源再現(xiàn)解放軍浴血奮戰(zhàn)、抗洪搶險和人民熱愛解放軍的感人場面，謳歌英勇的人民子弟兵舍生忘死為人民的高尚品質(zhì)和軍民之間的魚水深情。中國人民解放軍是一支具有光榮革命傳統(tǒng)和輝煌戰(zhàn)斗業(yè)績的人民軍隊。從此，8月1日成為中國人民解放軍建軍節(jié)。八一建軍節(jié)活動方案格式與八一建軍節(jié)活動方案（街道篇）匯編第 10 頁 共 10 頁八一建軍節(jié)活動方案格式一、活動設(shè)想八月一日是中國人民解放軍建軍節(jié)。1933年7月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府決定八月一日為中國工農(nóng)紅軍(中國人民解放軍前身)成立紀念日。建軍節(jié)這個歷史賦予的特殊節(jié)日，標志著中國新型的人民軍隊的誕生。為了實現(xiàn)本課的教學(xué)目標，我在設(shè)計上主要考慮以下幾個特色：(一)、充分利用地方人文資源教學(xué)時，把“義蓬鎮(zhèn)傅永先烈士”、“紅軍老戰(zhàn)士王爺爺”和“河莊蜀山烈士徐錦水”
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