做學(xué)習(xí)型黨員干部材料與做學(xué)習(xí)貫徹黨章的楷模(醫(yī)院院長(zhǎng)黨課教育材料)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 員干部不能正視自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，那么他提出批評(píng)的基礎(chǔ)就不扎實(shí)，也得不到大家的擁護(hù)。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的“三大法寶”之一，也是對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)院事業(yè)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，這在當(dāng)前的新形勢(shì)下顯得尤為重要。在職責(zé)范圍內(nèi)，自己能夠處理的問(wèn)題決不回避、推諉，自己能夠化解的矛盾決不上交。但不可否認(rèn)，有些制度在執(zhí)行中還存在不到位的問(wèn)題。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：歷史和人民不會(huì)聽(tīng)我們?cè)趺凑f(shuō)，而是最終要看我們?cè)趺醋?。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，必須堅(jiān)持立黨為公，才能做到執(zhí)政為民。在改革開(kāi)放的新時(shí)期，鄧小平同志十分強(qiáng)調(diào)，世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有，要堅(jiān)決制止追求表面文章，不講實(shí)際效果、實(shí)際效率、實(shí)際速度、實(shí)際質(zhì)量、實(shí)際成本的形式主義，杜絕說(shuō)空話、說(shuō)大話、說(shuō)假話的惡習(xí)。這對(duì)我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要在全院廣大醫(yī)務(wù)人員中牢固樹(shù)立“救死扶傷、忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)、滿腔熱情，開(kāi)拓進(jìn)取、精益求精，樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚，自覺(jué)抵制拜金主義、個(gè)人主義和享樂(lè)主義的影響和腐蝕，更好地為人民的健康服務(wù)。如果優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，迫于形勢(shì)，我們就會(huì)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)立足之地。有關(guān)部門(mén)通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出這樣一個(gè)結(jié)論：每名患者的口碑會(huì)帶出不少于10倍的潛在醫(yī)療市場(chǎng)?！皟蓵?huì)”對(duì)衛(wèi)生工作的焦點(diǎn)集中體現(xiàn)在解決群眾“看病難、看病貴”這些反映強(qiáng)烈的問(wèn)題上。堅(jiān)持黨的群眾路線，深入患者，深入一線，傾聽(tīng)病人呼聲，反映群眾意愿，使醫(yī)院各項(xiàng)決策和工作符合實(shí)際和人民群眾的要求。在任何時(shí)候、任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正的英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守、自覺(jué)維護(hù)黨章，要充分體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。這正是我們黨能夠不斷從勝利走向勝利的一個(gè)極其重要的原因。加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)貫徹黨章。鑒于童文生同志在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中的突出表現(xiàn)和取得的學(xué)習(xí)成效，經(jīng)研究同意該同志為縣直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型黨員干部。參加縣上組織的WTO知識(shí)培訓(xùn)，測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。XX年以來(lái)，他投入學(xué)習(xí)的資金達(dá)6000元，新添圖書(shū)100余冊(cè)，累計(jì)藏書(shū)達(dá)XX冊(cè)，并購(gòu)置了家用電腦、照相機(jī)、采訪機(jī)等設(shè)備。他已將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運(yùn)用于工作當(dāng)中，運(yùn)用最簡(jiǎn)單、最便捷的方法提高工作效率，為群眾辦事，為群眾服務(wù)，切實(shí)把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。他學(xué)習(xí)知識(shí)和思考問(wèn)題不怕“見(jiàn)光”，樂(lè)于與人交流討論，他在和大家平等的交流、對(duì)話、研討中，敞開(kāi)思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開(kāi)啟思路，激發(fā)潛能，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。在學(xué)習(xí)途徑上，他堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí)，踴躍參加各級(jí)各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)內(nèi)容再好，但沒(méi)有務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，將是“竹籃打水一場(chǎng)空”。他敢于從“零”起步，自我加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進(jìn)電子政務(wù)，并能較好地運(yùn)用常用的宣傳設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù)。他加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和理論精髓，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)。三是“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念，對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)工作密不可分，學(xué)習(xí)也是工作，工作也是學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)型黨員干部材料與做學(xué)習(xí)貫徹黨章的楷模(醫(yī)院院長(zhǎng)黨課教育材料)匯編第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)做學(xué)習(xí)型黨員干部材料一、學(xué)習(xí)理念先進(jìn)。二是“終身學(xué)習(xí)”理念，他長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。六是“理論聯(lián)系實(shí)際”理念，長(zhǎng)期性地勤于實(shí)踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一是學(xué)深了政治理論。三是學(xué)通了工具技能。三、學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，他在一天八小時(shí)工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實(shí)行“8+2”、“5+1”工作學(xué)習(xí)制，即在每個(gè)工作日八小時(shí)滿負(fù)荷后，還要利用晚上安排二小時(shí)自學(xué)，每周除堅(jiān)持五天工作學(xué)習(xí)之外，還要利用雙休日一天自學(xué)。他經(jīng)常把工作中遇到的問(wèn)題裝在腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對(duì)問(wèn)題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。他將學(xué)習(xí)同研究和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平。該同志的學(xué)習(xí)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。取得了大學(xué)本科學(xué)歷。他到縣委宣傳部工作后，以鉆研宣傳業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，廣泛收集學(xué)習(xí)資料，積極參與
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