人美版六年級美術第12冊教學計劃-全文預覽
【正文】 展美術創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。(適度的夸張和概括),圖案具有美感。,表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象,生活情境及自己的情感體驗。探索四個學習領域中的一個方面,同時也有不少系列的課,教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密,非常適合學生較深入地做一個專題。每一課都側重于造型本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點,了解更多的美術知識,嘗試使用不同的工具,運用不同的表現(xiàn)方式,體驗形、色的變化與魅力。探索四個學習領域中的一個方面,同時也有不少系列的課,教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密,非常適合學生較深入地做一個專題。每一課都側重于造型六年級美術教材一共分為19課。評述 、綜合人美版六年級美術第12冊教學計劃(20**學年度第二學期)一、班情學情分析:六年級的學生經(jīng)過了5年半的美術學習,他們對美術了解的也相對較多,大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗,其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。六年級美術教材一共分為19課。評述 、綜合三、全冊教學目標:,能根據(jù)自然形象進行團的設計。,提高欣賞應用能力。四、全冊教學重點及難點造型欣賞重點:在學習中逐步體會美術的學習特征,激發(fā)和保持學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力。
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