“質量強市”交通工程建設自查報告與“軟鄉(xiāng)弱村”集中整頓工作情況總結匯編-全文預覽
【正文】 增收渠道?？h供銷社、縣政協(xié)機關、縣衛(wèi)計局等5個部門掛聯(lián)鄉(xiāng)村、村、村等5個村，各部門在掛聯(lián)期間積極與鄉(xiāng)黨委、村支部溝通，解決了部分問題，村整村排污項目在縣供銷社的積極協(xié)調下已經(jīng)實施，村在縣衛(wèi)計局的幫助下新建了多功能村民活動中心，其他部門也在積極為掛聯(lián)村爭取項目、資金解決民生、產(chǎn)業(yè)等問題；開展了黨員幫扶全覆蓋工作，由鄉(xiāng)機關黨員、掛聯(lián)部門黨員分別聯(lián)系幫扶各村困難戶。七是切實開展干部培訓提能。五是加強基層干部作風建設?？h政協(xié)機關、國稅局等縣級部門一把手分別兼任各掛聯(lián)村第一書記，鄉(xiāng)黨委安排駐村領導為各村第一書記，其中通山村第一書記由鄉(xiāng)黨委副書記擔任，主要負責指導村支部開展精準扶貧、村黨組織建設等各項工作。由縣政協(xié)主席郭銘擔任鄉(xiāng)黨委第一書記，負責全面指導整頓工作，鄉(xiāng)黨委理清班子建設思路，調整分工，明確責任；專題學習各項規(guī)章制度、政策、法規(guī)等知識，增強全鄉(xiāng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和履職能力；截止8月底，鄉(xiāng)黨委第一書記與鄉(xiāng)黨政一把手、鄉(xiāng)黨政一把手與班子成員、班子成員與分管站所及聯(lián)系村“兩委”負責人分別進行談心談話10次，掌握干部思想動態(tài)，對苗頭性問題及時整頓。 （三）班子隊伍建設情況 一是堅決調整不稱職領導班子?？h委書記到村督導調研集中整頓工作1次，解決了村整村排污問提，目前該項目正在實施；縣長到村督導調研1次，督促集中整頓工作，到村督導調研1次，落實了該村產(chǎn)業(yè)道路建設項目；由縣政協(xié)主席擔任鄉(xiāng)黨委第一書記，到鄉(xiāng)、到村指導集中整頓工作20余次；縣委組織部部長到村指導集中整頓工作10次，到其他村指導6次；縣遴選干部張曉芳負責全鄉(xiāng)整頓工作，張欣負責村整頓工作，脫產(chǎn)駐點開展整頓工作；縣供銷社主任、鄉(xiāng)黨委副書記擔任村第一書記，指導開展集中整頓工作。 “軟鄉(xiāng)弱村”集中整頓工作情況總結一、整頓工作開展情況 （一）集中整頓組織領導落實情況 一是強化鄉(xiāng)黨委政治責任。 （四）村級公路建設項目由我局下屬檢測試驗室對項目進行中間質量檢驗和交工質量鑒定，經(jīng)檢測鑒定合格率100%。項目現(xiàn)已通車，改善了天堂壩景區(qū)基礎設施現(xiàn)狀，方便了百姓出行，為我縣旅游發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎條件。 二、質量建設成果 （一）縣XX年通鄉(xiāng)公路維修整治工程于XX年11月進場施工，質量管理主要為施工單位現(xiàn)場自檢，監(jiān)理單位施工抽檢，交運局組織驗收質量鑒定，同時施工過程中交運局派駐業(yè)主代表對施工和監(jiān)理質量管理履職進行監(jiān)督，并對建設過程中工序、工藝進行把關，確保項目質量要求滿足設計。 （二）建立體系，明確責任 工程建設質量的管理是一項系統(tǒng)工程，涉及到工程的每一環(huán)節(jié)和每一崗位，因此必須明確責任并分工協(xié)作。 （一）加強監(jiān)督，強化領導 為確保質量強市專項目標任務的完成，我局積極引導交通企事業(yè)單位、交通工程建設業(yè)主和建設工程承包單位，以及相關的監(jiān)理單位、設計單位、質檢單位等采用先進的質量管理辦法，不斷提高質量管理水平，確保交通工程建設得到質量和施工安全雙保證。為切實做好質量強市專項工作，我局首先從企業(yè)和項目建設主要管理人員的思想與認識源頭抓起，積極宣傳學習ISO9000和《卓越績效評價準則》的標準、實質、價值觀及作用，并組織召開了專題會議，認真分析當前交通建設和企事業(yè)單位管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高全員工程質量意識，充分認識質量強市的重要性和緊迫性，不斷強化工程質量的基礎性作用。 成立了以局長任組長，以分管副局長任副組長和局工程股、安全股等相關單位部門主要負責人為成員的質量強市工作領導小組，進一步強化了對該項工作的領導。 （三）健全機制，確保實效 為確保該項工作取得實效，我局建立良好的、可持續(xù)的工作機制，通過實施以上的工作措施，近一年來，我縣交通系統(tǒng)質量強市工作取得良好成績。項目管理采用施工自檢、建立抽檢的方式確保分部工程合格的情況下進入下一道施工工序，交運局派駐現(xiàn)場代表進行質量監(jiān)督管理，交運局定期召開工地例會，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1