“小洋釘”班工作計(jì)劃與“山水人家”農(nóng)家樂端午促銷方案匯編-全文預(yù)覽
【正文】 中有集體，眼中有他人，共同攜手“步步為營”為主題，在學(xué)生中間廣泛開展時(shí)時(shí)想著集體，事事顧及他人，共同取得進(jìn)步的活動(dòng)。 舉行一次班接力賽跑。蘇軾 走進(jìn)四大名著參與活動(dòng)——體驗(yàn)愛： ?。?）結(jié)合本冊語文單元作文“護(hù)蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動(dòng)?！ ×?、社會(huì)實(shí)踐考察，讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色，親身體會(huì)各民族的風(fēng)土人情。 五、《少年中國說》 結(jié)合古詩文特色每周背誦名言名句，讓讓學(xué)生身臨詩境感受古人對祖國的理解，對民族的憧憬。 三、民族音樂欣賞走出學(xué)校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。憶往昔，做少年君子為主題，通過“小洋釘”班工作計(jì)劃與“山水人家”農(nóng)家樂端午促銷方案匯編第 9 頁 共 9 頁“小洋釘”班工作計(jì)劃“小洋釘”班工作計(jì)劃 憶往昔，做少年君子 民族文化主題教育月活動(dòng) 以讀千古美文讓學(xué)生親眼看看多民族國家的景色，親身體會(huì)各民族的風(fēng)土人情。在班級內(nèi)，充分利用板報(bào)及環(huán)境布置，積極營造“弘揚(yáng)民族文化”主題教育月的濃厚氣氛。舉辦傳統(tǒng)毛筆和硬筆書法比賽，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。當(dāng)老師聲情并茂的講述故事的時(shí)候，所有同學(xué)的目光是那樣的入神，我們會(huì)夠感到孩子們怦怦跳動(dòng)的心，能夠感到孩子們的心在隨著故事的發(fā)展時(shí)而緊張，時(shí)而快樂?！ 。?）“尋找身邊的愛”，班會(huì)交流《……讓我如此感動(dòng)》感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺世界如此美好！——讀書月活動(dòng) 宣傳月標(biāo)語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書?！ ∨e行“活力少年”評比。針對班級現(xiàn)狀，應(yīng)該讓每一
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