三年級(jí)慶“六183一”兒童節(jié)歌詠比賽活動(dòng)方案與三年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階。天冷了要孩子及時(shí)加衣，值班時(shí)幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學(xué)生當(dāng)中，真情付出，愛(ài)的呵護(hù)，讓學(xué)生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛(ài)，把校園變家園讓家長(zhǎng)放心，把師愛(ài)化母愛(ài)，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開(kāi)心。教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì)，像xxx，xxx，xxx這些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。堅(jiān)持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的YJBYS教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題，聽(tīng)課使我明確今后講課的方向和以后語(yǔ)文課怎么講怎么教?？傊?，要用多心，勤觀察，嚴(yán)要求，這樣才能搞好管理，讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個(gè)美好的開(kāi)始。所以，在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜Ｕ?，就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。附：三（1） 班 《幸?；▋洪_(kāi)心上》、《快樂(lè)寶貝》三（2）班 《賣報(bào)歌》、《幸?；▋洪_(kāi)心上》三（3）班 《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》三（4）班 《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌聲與微笑》三（5） 班 《我愛(ài)北京天安門》、《嗯嗨呀》三（6）班 《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》三（7）班 《歌唱祖國(guó)》、《媽媽格桑拉》三（8）班 《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽(yáng)》三（9）班 《紅星歌》、《媽媽格桑拉》三（10）班 《歌唱祖國(guó)》、《蟲(chóng)兒飛》與《童年》合唱三（11） 班 《閃閃的紅星》、《小星星》三（12）班 《龍的傳人》、《螢火蟲(chóng)》三年級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福。一”兒童節(jié)歌詠比賽活動(dòng)方案六、其它事項(xiàng)：各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級(jí)部，歌曲伴奏帶由各班自備。（5） 學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1） 節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。三年級(jí)慶“六二、活動(dòng)主題：六月的歌聲
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