一年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。其次做到接受,即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論。有人曾說(shuō):如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài),變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。一年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)一年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié),能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。要做一名好老師,就首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,興趣是最好的老師,愛(ài)因斯坦是這樣說(shuō)的。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1