兩學一做個人學習計劃結尾與兩學一做個人學習計劃范本匯編-全文預覽
【正文】 ，增強“四種意識”……蜀中各地紛紛結合各自實際，多管齊下為開展“兩學一做”學習教育做足準備。省委組織部賡即召開部務(擴大)會，專題傳達學習全國組織部長會議精神和省委要求，對成立“兩學一做”學習教育工作機構、統籌工作力量等作出安排部署。思想準備：學習發(fā)動層層深入思想是行動的先導。”春節(jié)回鄉(xiāng)探親期間，省委組織部機關干部在鄉(xiāng)間小道上、聚會圓桌旁，認真傾聽家鄉(xiāng)百姓的鄉(xiāng)語鄉(xiāng)音、品味年味背后的民情民意，一位農村黨員對開展“兩學一做”學習教育的建議給干部們留下深刻印象。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。開展民主評議黨員。講黨課一般在黨支部范圍內進行。學習時間表：黨支部每季度開會，“七一”前后集中上黨課按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。學系列講話。著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。針對性開展“兩學一做”著力解決五大方面問題開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。通知指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，
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