新教師教學工作計劃范文與新教師數(shù)學教學經(jīng)驗總結(jié)匯編-全文預覽
【正文】 和接受能力設計教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備。我對一學期來的教學工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材與備教法。我對一學期來的教學工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材與備教法。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。具體工作：一、認真學習理論，明確課改方向。繼續(xù)以關注課堂為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。教師從事著教書育人的工作，更需
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