幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃與幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 “幼兒早期閱讀”（本學(xué)期側(cè)重中班教材）培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手，加強(qiáng)教科研的培訓(xùn)，從諸方面加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃范文認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃與幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃(一)一、總目標(biāo)： 通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的
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