幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃與幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 為一項重要內(nèi)容。（二）、采取聯(lián)動機(jī)制，使青年教師在創(chuàng)建活動中成長成才。幼兒園堅持把創(chuàng)建活動與全面提高各項工作質(zhì)量結(jié)合起來，把創(chuàng)建活動與促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的全面和諧發(fā)展結(jié)合起來，以活動為載體，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“優(yōu)質(zhì)教育”為重點，堅持以人為本，創(chuàng)造性地開展工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四、自我評價創(chuàng)建成效與不足在爭創(chuàng)“青年文明崗”活動中，學(xué)校始終堅持以人為本，以崗位為陣地，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，實施規(guī)范管理，科學(xué)管理，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造一流業(yè)績，提升辦園品位，工作取得了一定成效，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和指導(dǎo)。（三）、通過“崗位練兵比武和研討創(chuàng)新”，不斷提升教職員工的素質(zhì)和能力。為達(dá)到聯(lián)動效果，在青年文明崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)中，把崗位能手比例作為一項重要內(nèi)容。（二）、采取聯(lián)動機(jī)制，使青年教師在創(chuàng)建活動中成長成才。幼兒園堅持把創(chuàng)建活動與全面提高各項工作質(zhì)量結(jié)合起來，把創(chuàng)建活動與促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的全面和諧發(fā)展結(jié)合起來，以活動為載體，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“優(yōu)質(zhì)教育”為重點，堅持以人為本
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