幼兒教師暑假讀書心得范文與幼兒教師暑期培訓(xùn)計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，并撰寫心得。人的一生有很多的門需要開， 既然選擇了教師，就意味著要面臨很多挑戰(zhàn)，需要尋找更多的鑰匙……幼兒教師暑期培訓(xùn)計劃培訓(xùn)7月11日 7月13日三天培訓(xùn)地點：開發(fā)區(qū)幼兒園培訓(xùn)內(nèi)容：主題墻的創(chuàng)設(shè)重點：介紹主題墻創(chuàng)設(shè)的作用、過程、方法、注意事項，觀摩幼兒園優(yōu)秀的主題墻創(chuàng)設(shè)范例，并選取一個主題內(nèi)容進行現(xiàn)場實踐練習(xí)。成立家長助教自愿者隊伍，請家長來體驗做老師。家長一直以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒園的教育。這樣做有利于化解矛盾，減少沖突發(fā)生。案例中的老師沒有急于介入，而是抓住機會引導(dǎo)他們獨立解決交往中的問題。既然沒有悟空那種能耐，那就只有看書吸收本領(lǐng)了。里面還有教會教師如何更好的去幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。好的書當然是要精心細讀，細心品味。有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發(fā)生的實例，掌握解決這些問題是每個一線教師必須具備的教育技能。比如情緒不穩(wěn)定哭鬧的、挑食、語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應(yīng)變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。而書中也是極個小朋友在建構(gòu)區(qū)搭建房子，由于分工不明確而發(fā)生了矛盾。孩子們自己開始分工忙起來。家長工作難做，但是很重要。這個學(xué)期我們組織了好幾次親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去。這本書開啟了我一扇門，成為我學(xué)習(xí)新技能的一把鑰匙。實踐活動和交流
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