幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃1與幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃2匯編-全文預(yù)覽
【正文】 便班級保教工作的改進(jìn)。（五）藝術(shù)領(lǐng)域樂意參加音樂活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料造型游戲，對線條、色彩等有的感受和力。在成人的下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。能合群地參加體育游戲，并能簡單的游戲規(guī)則能從中愉快的體驗(yàn)。 二、工作 小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，幼兒集體生活的時(shí)期，“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是小小班保教活動(dòng)要遵循的一條準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃1與幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃2匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園托班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃1一、情況分析我班這學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上，又新10名幼兒，共計(jì)40名幼兒，男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。如：孩子不愿意吃飯；有孩子不知道怎樣與同伴相處，和他人爭、搶的，動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同，情況有待于在本學(xué)期中。養(yǎng)成一日生活中必要
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