幼兒園教師個人總結中班與幼兒園教師個人總結大班匯編-全文預覽
【正文】 行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教；師說。 在主題活動《愛心對對碰》中，我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙拉手小人、以及手工易拉罐舞龍燈讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。我利用每天8：45點后的時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作， 喜羊羊與灰太狼 、 小羊過河 、 大海捕魚 、 比賽體操 等深受幼兒喜愛。幼兒在生活上遇到困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長。們的情感，收到了良好的教學效果。一、教學方面：在教學上我一直是以 玩中學，學中玩 的宗旨進行教學設計的。我愛孩子，更愛這份工作。思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。積極參與園內各項活動。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。給體弱的孩子多一些照料。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地
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