幼兒園保教工作計(jì)劃結(jié)尾樣本與幼兒園保教工作計(jì)劃選文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。 本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（1） 通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價(jià)手段。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。以每周2項(xiàng)為檢查標(biāo)準(zhǔn)三月份收整各班新生入園資料各班級開開展“三八”“我愛媽媽”教育主題活動(dòng)及“雷鋒精神照亮你我他”活動(dòng)月各班家園聯(lián)系欄環(huán)境創(chuàng)設(shè)及班級創(chuàng)設(shè)評比檢查教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(園內(nèi))(師德培訓(xùn))做好春季預(yù)防消毒保健工作(生活老師)3月12日植樹節(jié)。繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)，聽后及時(shí)評議。優(yōu)秀教師活動(dòng)評選等。嘗試教育多，灌輸少。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。1強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。周一生活老師的例會(huì)。每周例會(huì)智慧分享。提高家園地的質(zhì)量。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則。三、工作措施建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。幼兒園保教工作計(jì)劃結(jié)尾樣本與幼兒園保教工作計(jì)劃選文匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園保教工作計(jì)劃結(jié)尾樣本一、指導(dǎo)思想：以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為工作精神。在日常教學(xué)工作中以“堅(jiān)持、反思、感恩、”“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)
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