【正文】 ........................................................................................................................................ 5 3 軟件開發(fā)工具與環(huán)境概述 ............................................................................................................................ 5 開發(fā)工具： Turbo C 運行環(huán)境： ....................................................................................................................................... 5 4 概要設計 ..................................................................................................................................................... 6 用戶接口： ....................................................................................................................................... 6 內(nèi)部接口： ....................................................................................................................................... 6 出錯信息： ....................................................................................................................................... 6 5 詳細設計 ..................................................................................................................................................... 8 6 系統(tǒng)測試 ................................................................................................................................................... 14 7 結束語 ...................................................................................................................................................... 14 8 附程序源代碼 ............................................................................................................................................ 15 第 3 頁 共 21 頁 1 摘要概述開發(fā)系統(tǒng)的目的、意義及主要功能 我是軟件班的學生，學習了 C 語言當然要活學活用啦！ C 語言是一門比較基礎的課程，雖然現(xiàn)在的社會已經(jīng)很少用到， 但是對我們學生來說還是有用的，因此我們要設計一個學生信息管理系統(tǒng)。 隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大功能已為人們深刻認識，它已進入人們生活的各個領域，并發(fā)揮了越來越重要的作用，針對人工管理的缺點，最好的 解決辦法就是借助計算機技術提供一個電子化的課程設計管理平臺 ,學生信息管理系統(tǒng)就因此誕生了 ! 目的及意義 : 學生信息管理系統(tǒng)是學校 不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要 ,所以學生信息管理系統(tǒng)應該能夠為管理者提供充足的信息和快捷的查詢手段 .但是一直一來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息 ,這種管理方式存在著許多缺點 ,如 :效率低、保密性差，另外時間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。這些優(yōu)點都能夠極大地提高學生信息管理的效率，也是學校的科學化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。 第 5 頁 共 21 頁 2 需求分析 學校每一學期到要考試，這就會有成績的錄入工作，用怎樣的方法才能更好的，更快的，更輕松，更完美的把這種事情做好了？這就要用到學生信息管理系統(tǒng)了。由于學校規(guī)模進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生情況的管理也變得越來越復雜。近年來隨著計算機的迅速發(fā)展，計算機已經(jīng)在社會各個領域顯示了它巨大的作用。 內(nèi)部接口： 系統(tǒng)內(nèi)部模塊之間采用直接調(diào)用的方式，所有的參數(shù)傳遞通過函數(shù)調(diào)用的方式運行。 e) 系統(tǒng)結構圖成員名 類型 描述 Name Char 存放學生姓名 Sex char 存放性別 Id long 存放學號，必須唯一 Score int 存放各門成績 Total int 存放總成績 m_c int 存放平均成績 第 8 頁 共 21 頁 5 詳細設計 2．主函數(shù)模塊的流程圖 主模塊 顯示主菜單 輸入學生信息 瀏覽學生信息 修改學生信息 刪除學生信息 查找學生信息 登陸界面 安全退出系統(tǒng) 排序?qū)W生信息 按學號查找 按姓名查找 按姓名排序 按序號排序 學生登陸界面 老師登陸界面 第 9 頁 共 21 頁 開始 main（） 調(diào)用 switch 函數(shù) 輸入 choose 的值 Choose=？ 調(diào) 用 Create（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Display（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Insert（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Delete（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Paixu（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Find（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Save（） 函 數(shù) 調(diào) 用 Exit（） 函 數(shù) 第 10 頁 共 21 頁 程序 1 程序 2 程序 3 程序 4 程序 5 程序 6 創(chuàng)建 Creat while if 瀏覽 Display 修改、插入 Insert 刪除 Del 排序 Paixu 查找 Find 保存 Load 退出 Sexit 1． 每個模塊