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幼兒園大班下學期總結與幼兒園大班下學期教學計劃匯編-全文預覽

2025-11-18 22:27 上一頁面

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【正文】 材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展充分利用電教設備制作課件,進行現(xiàn)代化教學。初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。積極嘗試自制樂器,辨別樂器的音色。基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要,恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。2.關注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。三.行為規(guī)則1.愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。3.不害怕環(huán)境的變化,在新環(huán)境中能自己照顧自己。學習看日歷,知道一星期有七天。,會比較粗細、輕重、厚薄等。、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。掌握閉目起踵自轉,能單足站立一定時間。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。能輕松自如地繞障礙曲線走。了解預防齲齒和換牙的有關知識。主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。六、 反思調整:總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。如:在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源,得到家長的大力支持,為我們提供各種體育器械,還結合“廈門國際馬拉松”,帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松”比賽。每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進幼兒的發(fā)展。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細致,通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,從而懂得愛護、保護環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。學會新的徒手操及輪胎操。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級的出勤率穩(wěn)定。幼兒的自理能力進步較大,特別是在做值日生時,都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日?;顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護自己,愛護別人,避免危險事故的發(fā)生?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,因此,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。特別是在這次的“非典”中,注意做好班級的各項消毒工作,加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學會了正確的洗手,良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能,學會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調且反應靈敏。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開
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