幼兒園爭創(chuàng)“青年文明號”規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對照本班幼兒的具體情況制定出切實可行的實施計劃，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。制定《創(chuàng)建 青年文明號 考評規(guī)則》，結(jié)合幼兒園的考核制度考核、逐級考評。成立創(chuàng)建 青年文明號 領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建工作的全面組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督。按照 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象 的總體要求，現(xiàn)作出以下爭創(chuàng)規(guī)劃：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)，健全體制。幼兒園爭創(chuàng)“青年文明號”規(guī)劃第 1 頁 共 7 頁幼兒園爭創(chuàng)“青年文明號”規(guī)劃**市**幼兒園現(xiàn)為**省優(yōu)質(zhì)園，是廣大青年教師創(chuàng)業(yè)的樂土。在爭創(chuàng)過程中，所有成員都將致力于崗位創(chuàng)一流，集體爭先進(jìn)，活動求成效，充分展示出優(yōu)秀教師的職業(yè)道德和文明素質(zhì)。力爭通過市 青年文明號 的考核驗收為奮斗目標(biāo)。完善團(tuán)支部議事制度，學(xué)習(xí)制度，考核制度和獎罰制度，自覺接受園務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，從而使團(tuán)支部各項工作走上制度化的軌道。我們要求青年團(tuán)員不僅在思想上要求上進(jìn)，行動上也努力向優(yōu)秀的教師靠攏，在崗位上嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，向身邊的老教師多請教，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，多和幼兒交流，及時掌握幼兒的思想動
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