幼兒園中秋節(jié)教案與幼兒園主任競聘演講稿匯編-全文預(yù)覽
【正文】 向下扎根的教育 ，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀察畫面說說：圖上有什么?圖上的小朋友早干什么?啟發(fā)幼兒用書本的知識來結(jié)局問題。游戲“送玩具回家”，鞏固一一對應(yīng)收放玩具。認識玩具標(biāo)記圖，初步學(xué)會一一對應(yīng)收放玩具。玩具標(biāo)記圖，幼兒用書——送玩具回家。幼兒園中秋節(jié)教案與幼兒園主任競聘演講稿匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園中秋節(jié)教案活動前言：玩具是小孩子們的新天地，現(xiàn)在的家中都是一個孩子，但是玩具卻是堆成了山，那么如何才能讓讓孩子學(xué)會整理自己的玩具呢，以下就讓我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧，讓我們學(xué)會如何給幼兒園找家!活動目標(biāo)：知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處?；顒訙?zhǔn)備：會發(fā)聲的娃娃。找到娃娃后關(guān)心娃娃為什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家，并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣?懂得玩具玩好后要送回家。根據(jù)玩具籃子的數(shù)量，選擇相同數(shù)量的幼兒將玩具根據(jù)標(biāo)記放回玩具柜里。幼兒閱讀操作活動
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