幼兒園“故事大王”評選活動(dòng)的方案與總結(jié)與幼兒園一周工作計(jì)劃表匯編-全文預(yù)覽
【正文】 指導(dǎo)也有了大幅度提高。五、參賽要求1．參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動(dòng)有趣。：、（1）幼兒入場并按指定的位置入坐。三、活動(dòng)時(shí)間安排XX年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比。二、參加對象全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽。（4）請園長為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升，各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級活動(dòng)的能力。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。，幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺意識、良好的記憶力、對故事的
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