幼兒園20xx年秋季工作計劃-全文預覽
【正文】 年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。以重大節(jié)日和集體活動契機，開展相關活動，以加強對幼兒的思想教育。開展家園合作工作，提高教師之形象。幼兒園2018年秋季工作計劃（二）一、指導思想：以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高，二、工作目標：建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。開展片區(qū)輔導園幫扶助教活動。開展班級自然角創(chuàng)設評比活動。以骨干教師隊伍建設為抓手，以新教師為重點，探索多元開放的教師培訓體系和梯隊建設模式。深入開展《指南》的學習與實踐，做好幼兒園“一日活動”游戲化，開展戶外自主體鍛、區(qū)域自主游戲、集體活動“玩中學”和生活環(huán)節(jié)自主化，努力讓幼兒在一種自由自在的方式和有趣的狀態(tài)中游戲、學習、生活、成長。二、工作重點《指南》精神，深化教學變革倡導以游戲為幼兒園基本活動的理念，研究和實踐幼兒園教育教學游戲化。如新教師帶班常規(guī)培訓、優(yōu)化一日活動培訓，骨干教師幫帶培訓、老帶新優(yōu)質(zhì)課評比等。關注主題教學背景下的自然角與區(qū)域活動的融合創(chuàng)設，關注教師觀察與分析幼兒在自然角中學習特點和游戲行為，關注自然材料的選擇和投放，激發(fā)幼兒科學探索，發(fā)揮環(huán)境育人功能，提升辦園品質(zhì)。進一步落實《溫州市教育局關于做好“幼小銜接”教育的指導意見》，做好幼
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