小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 研究，集體備課，案例分析，教學(xué)安排等問(wèn)題的討論與研究，使教研活動(dòng)成為每位教師的自發(fā)需求.二、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，全面提升課改水平。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容，在針對(duì)性、相關(guān)性、活潑性、思考性、實(shí)踐性上下功夫。四、本組教研活動(dòng)安排：間周三放學(xué)后教研組集體備課，每次活動(dòng)提前告知備課課題，每位教師先備課，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教案，積極參加集體討論，交流心得體會(huì)。統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求。認(rèn)真組織月考和形成性檢測(cè)。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以寬容的心態(tài)接納他們，給他們以的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己需要的數(shù)學(xué)。每堂課要留有時(shí)間給孩子完成部分課堂作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”工作，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)能力，適應(yīng)課改要求。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹實(shí)施中心校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)：以各種教研活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真?zhèn)湔n，提高對(duì)新教材的駕馭能力。課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不
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