尊重個性自然成長演講稿與小品---鄉(xiāng)下嘉賓匯編-全文預(yù)覽
【正文】 的樣子。反之，如果是清一色的一片松林，或是滿野鮮花，我們的幼兒教育就是失敗的，違反了大自然的規(guī)律。為此，我們教師要屏除以教師為中心，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理學(xué)生，是一種教育者對被教育者“高控制”的中國傳統(tǒng)教育策略；放棄以教師為主導(dǎo)，較少考慮幼兒的主體作用，只是把幼兒看作被動接受的個體，忽視幼兒的主體性，忽視幼兒的自身要求，強(qiáng)調(diào)對幼兒進(jìn)行集體教育，很少顧及幼兒的個別特點(diǎn)與差別，以外在的價值標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行知識的灌輸和行為要求的教育方法；不能對幼兒習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)“應(yīng)該怎么樣”，或“不應(yīng)該怎么樣”，過分要求幼兒對于義務(wù)、責(zé)任的認(rèn)同，做出分享、謙讓和友愛等行為。小品鄉(xiāng)下嘉賓鄉(xiāng)下嘉賓甲：好了，不知道朋友喜不喜歡我給大家?guī)淼倪@個歌.....乙：有人沒有啊，有人沒有啊...甲：喂喂，你是干什么的啊乙：我？我是請得來唱歌的嘉賓哦甲：你？？？就你這個樣子還唱歌啊..乙：我這個樣子怎么了，我這個樣子怎么了，朋友們，覺得我比他帥的給點(diǎn)掌聲（等掌聲，再向甲說）聽到?jīng)]有聽到?jīng)]有？？甲：好好好，就算你帥了。那二等獎呢乙：四槍牌短褲甲：那是三槍牌乙：加你自己的一竿槍不就是四槍牌了嗎甲：哈哈，原來是這么個四槍啊，那三等獎呢乙：獎個屁哦甲：啊？？？乙：我們村主任說：歡迎大家下次再來，這不就是講個屁啊甲：哈哈這樣啊，好好，言歸正傳，我們這里
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