九年級下學期數(shù)學教學工作計劃-全文預覽
【正文】 的概念后，先后以百分比、平均數(shù)和方差為例，介紹了用樣本估計總體的統(tǒng)計思想方法。垂徑定理及推論、圓的切線的判定定理和性質定理是本章的重點。九年級下學期數(shù)學教學工作計劃一、學情分析：本學期我擔任初三年級兩個班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過上一學期的努力，很多學生在學習風氣上有了較大的改變，學習積極性有所提高，也有不少學生自制能力較差，特別是到了最后一學期，有些學生對自己要求不嚴，甚至自暴自棄，這些都需要針對不同情況采取相應的措施，耐心教育，此外，面臨中考階段對學生要有總體的掌握，使之考出好成績。本章設涉及的概念、定理較多，應弄清來龍去脈，準確理解和掌握概念和定理。統(tǒng)計是統(tǒng)計理論和應用的一項重要內容，其基本思想是通過
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