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20xx高中語文教師個人工作總結-全文預覽

2024-11-20 04:18 上一頁面

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【正文】 ldquo。ldquo。一學期來,所任教班級學生的語文學習能力和道德品行有所提高。懷著求真若渴的愿望,我認真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學課題培訓教材》(1234期),利用網(wǎng)絡和電話與同課題的同仁交流切磋,撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導讀》,一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學反思、心得。amp。探究中學生通過閱讀《孟子》對確立正確道德價值觀的影響》綜合性學習論文。指導林永昌同學撰寫了一篇《存善修身 正本清源 amp。的能力。
  教學實踐中,我以課本和高三復習用書為主要學習內(nèi)容,積極培養(yǎng)、發(fā)展學生amp。ldquo。ldquo。高中語文教師個人工作總結
高中語文教師個人工作總結
  下面是高中語文教師個人工作總結相關范文,歡迎您的閱讀。資料共分享,我們負責傳遞知識。教學過程中,我本著amp。的原則,從努力激發(fā)學生學習興欲望著手,堅守傳統(tǒng)語文教學理念和方式方法,想方設法開展各種語文教學活動,堅持amp。的目標,注重培養(yǎng)學生良好的道德品質,發(fā)展學生審慎、深入思考問題的能力,授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學局面,抓住教書育人的重點,艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法、學法。rdquo。
  本學期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復習用書的教學工作,還引導學生完成了6本《新讀寫》、3本〈〈中學語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務,帶領學生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課。mdash。mdash。
  遵循終身學習,不斷自修,努力提升自我的思想,為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行,我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務學習、培訓和交流活動,先后到泉州五中、晉江養(yǎng)正、季延、南僑等中學聽課,廣泛學習更先進實用的教學方法
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