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正文內(nèi)容

20xx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 ,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。發(fā)揮我園的特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。在一些活動(dòng)區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動(dòng)就比較有秩序了。
  在家長(zhǎng)工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子,通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展,進(jìn)步非常大。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),我們制定了如下工作計(jì)劃。
  (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好)
  古詩(shī)、兒歌:(每月)
  小班:3首 大班:4首
  中班:4首 學(xué)前班:4首
  (4特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂(lè)等特色課程,開(kāi)發(fā)幼兒多元智
  重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
  (3)開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié),并做好聽(tīng)課記錄。
  (1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。
  b、集中研討。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))
  扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用
  (1)建立教研活動(dòng)輪值制。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。
  (1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。
  一、指導(dǎo)思想
  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!
  幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃(一)
  教學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì)影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率,所以為了要更好的發(fā)展幼兒園,教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力,這樣才能適應(yīng)社會(huì)變化的潮流,當(dāng)然,我們幼兒園也一樣,我們需要有創(chuàng)新精神,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),這樣才能受到家長(zhǎng)的信任,為了達(dá)到這一目標(biāo),我們制定了教研計(jì)劃。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體內(nèi)容有:
  (1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。
  (5)實(shí)行隨機(jī)查課,”推門聽(tīng)課”的制度,督促教師備好課
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