20xx學前班教學工作總結范文5篇-全文預覽
【正文】 深刻。
在教第一課時我是參照教參上的來教的,我讀一遍,學生跟讀一遍,直到學生記住為止。如果生硬的告訴學生拼音要寫在四線三格里,效果不佳。
二、拼音漢字教學方面
在這一學期中,我一邊努力培養(yǎng)孩子們的學習習慣和行為習慣,一邊 領著孩子們一起學習了6個單韻母、23個聲母、和7個整體認讀音節(jié),我真的感到難度很大,盡管我用了各種激勵語言來調動孩子們的學習積極性,可是有的孩子還是沒有興趣,掌握不了課堂所學的知識,但是漢語拼音教學是孩子們學習的基礎,不管有多大的壓力,讓學生必須掌握好漢語拼音,我用心去領會孩子們的心聲發(fā)掘孩子們的潛能。
一、語言教學方面
要求學生繼續(xù)學說普通話,在校活動中和教師或同學交談,都強調學生用普通話進行交流,在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調,發(fā)現錯誤立刻糾正。
在幼教工作中，我越來越覺得要探索一條有特色的教學活動之路，從說、寫、畫、做這幾方面入手，開展教學活動。她的識字認讀落得很實，使我深受啟示。讓家長感到我們不只足是孩子的老師，也是家長的朋友，這樣，我們班的許多家長對老師的工作非常滿意。”我回答說：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們可以讓回到童年時代。我班羅傲璞小朋友剛來我班時15的數字書寫占格都不會，也不知道怎么正確書寫，在上課時我特別注意他們，每次在數字教學中我也都會手把手的進行教學。在教學方面，考慮結合班級實際出發(fā)將自己該想到的，該做到的事情都做到位。
我為自己確立了一個教育孩子的目標，而且不奢求教育好每一個孩子，但是決不放棄每一個孩子的教育，為了讓每一個孩子體會到我對他的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力做到，要求孩子做到的，自己首先就要做到。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力?！笨梢?，教學中離開了情感，一切教育就無從說起。有的幼兒剛開學的時候說不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經過一個學期的學習，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事。
在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。立足現在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現對本學期的工作作出總結。學前班教學工作總結范文5篇 第1篇：
時間是一只永遠飛翔的鳥。資料共分享，我們負責傳遞知識。本學期，我適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結合學生實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。積極參加各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。
做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥整潔舒適。
加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。自己動手制作教學用具。
在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，以提高自身能力與寫作能力。對于語言和社會科學課上，我注重調動幼兒
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